筹码准备好以后，即使一个人也可以开始游戏了。我们知道，任何游戏的参与者都不能少于一个人，很多游戏需要多人来参与：比如，板球需要22 个人。想要玩游戏时，找到一个参与者比找到22 个参与者要简单许多！虽然游戏一个人就可以玩了，但如果两个人或多个人一起玩并且互相帮助，那么游戏将更加有趣。 在尽享无穷的乐趣之外（游戏可以有无数个题目），这个游戏的第二个好处就是参与者可以寓教于乐。

刘易斯·卡罗尔编著的《逻辑的游戏(中英对照)》以讲故事、做游戏的形式讲授逻辑学知识。

一提到刘易斯·卡罗尔(Lewis Carroll)，大家耳熟能详的是那部经久不衰的童话《爱丽丝漫游仙境》，因为其神奇的幻想、风趣的幽默、昂然的诗情而风靡世界。

刘易斯·卡罗尔本人并非职业童话作家，而是牛津大学的数学讲师。

逻辑学是西方教育的必修课，各类学校普遍开设，逻辑分析也被大量应用于实践之中。比较中西思维传统，我们的逻辑思维相对薄弱。逻辑的游戏(TheGameofLogic)正好可以弥补这一空缺。

《逻辑的游戏(中英对照)》以讲故事、做游戏的形式讲授逻辑学知识。爸爸妈妈可以和孩子一起边玩边学，亲子互动，互相帮助，学以致用。坦白讲，《逻辑的游戏(中英对照)》中的内容还是有些难度的，具有挑战性。同时，作者语言的魅力又增加了本书的可读性，可以作为英语学习读物。

CHAPTER I. New Lamps For Old ? 1

1. Propositions / 2

2. Syllogisms / 31

3. Fallacies / 49

CHAPTER II. Cross Questions ? 57

1. Elementary / 58

2. Half of Smaller Diagram. Propositions to be represented / 63

3. Half of Smaller Diagram. Symbols to be interpreted / 66

4. Smaller Diagram. Propositions to be represented / 68

5. Smaller Diagram. Symbols to be interpreted / 71

6. Larger Diagram. Propositions to be represented / 73

7. Both Diagrams to be employed / 77

CHAPTER III. Crooked Answers ? 83

1. Elementary / 84

2. Half of Smaller Diagram. Propositions represented / 92

3. Half of Smaller Diagram. Symbols interpreted / 95

4. Smaller Diagram. Propositions represented / 97

5. Smaller Diagram. Symbols interpreted / 100

6. Larger Diagram. Propositions represented / 103

7. Both Diagrams employed / 109

CHAPTER IV. Hit Or Miss ? 125

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