英语教师都希望自己的口语课堂充满活力，希望为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，那么，进行有效的课堂设计就成为教学过程中的重要环节，是上好一堂高效口语课的必要保证。如何进行英语口语课堂设计？其具体步骤是什么？设计过程中，教师应充分考虑哪些因素？《英语口语课堂活动设计》作者赵占香整理编写了二十个英语口语课堂活动的教学案例(这也是本书的重点内容)。每个案例都有案例说明、活动目的、所需时间、活动前准备和详细的操作步骤。为节省英语教师收集教学材料的时间，作者在每个活动后面都附上了参考资料，以备教师查阅或学生使用。

《英语口语课堂活动设计》是一本有关在英语口语课堂中设计交际活动的教学指导书,为从事高等职业院校英语教学的教师，提供了英语口语的教学理论和教学设计案例。

赵占香专著的《英语口语课堂活动设计》回顾了英语口语教学理论的历史发展，以作者自己的英语教学实验为研究基础,提出了英语口语课堂教学应以“基于工作情景的交际课堂活动”为主，并结合高职院校学生对英语的岗位需求。设计了20个不同的交际活动案例，分别涉及工作、社会交际和娱乐等不同的主题。每一项活动都有详细的说明和操作步骤，并附上了活动可能使用的教学材料，方便教师和学生使用。

Contents

Introduction 

1 Theories of teaching oral English 

2 Classroom activities designing 

3 Research on situation?based classroom activities 

4 Bank of classroom activities 

 A night out 

 Asking for the direction 

 Community language learning 

 Create a biography

 Desert island

 Finding the best house 

 I want a refund 

 Is this career suitable for you？ 

 Island survival 

 It has changed 

 My career in the future

 New product release press 

 Order in a restaurant1

 Go shopping 

 Shout out your words 

 Speed job interviews

 The best job in the world 

 The best person for the job

 Invitation to an annual dinner 

 Who am I 

References