《教育研究与学校管理》结合教育教学理论与作者张文伟在省级重点中学担任校长30年的学校管理经验，在实践中努力探索办学规律与学校管理特点，进行基础教育与学校管理研究，保持历史原貌的基础上能够适应于基础教育发展实际，提供可资参考和启发的实践探索经验与理论探讨观点。

张文伟著的《教育研究与学校管理》以素质教育为视域与视角，立足于基础教育及其学校管理现实问题进行实践探索与理论研究，系统研究素质教育与应试教育的区别及其转向、素质教育方针与目标、基础教育性质与特征、学校管理及其教学管理功能等现实问题，《教育研究与学校管理》努力探索与构建以素质教育为中心的基础教育研究与学校管理研究的实践与理论结合新模式。

全日制中学校长的职责

校长精神谈

中小学校长要有远大的职业理想

广西中小学优秀校长领导工作经验的研究

广西中小学校长成长规律的研究

谈校长

再谈校长

校长生涯回顾

论学校管理的目标和内容

全面贯彻教育方针的一点体会

试论学校行政领导班子的建设

坚持“三个面向”改革学校教育

学校管理要抓住教学管理这个中心环节

教师必须坚持教书育人

论中小学德育新格局的特点

中小学的德育管理

中小学的人事管理

中小学体育卫生工作的管理

教育赋

后记