这是一本教书育人的历史佳作，历史不再是沉闷的课堂作业！全球发行数量超百万，卡尔沃特学校必修课程之一。

《最简单最有趣的世界历史》是一本写给孩子的历史书，也是一本可以让大人回到孩提时代的历史书。作者维吉尔·莫里斯·希利尔童话般的叙述风格可以激发孩子们对历史的兴趣，也可以引发大人们对历史的思考。对孩子们来说，希利尔先生讲述历史的方式如此奇特和妙不可言，能让他们在接受知识的同时收获无穷的乐趣，恍如身边有一位睿智而又和蔼的长者在讲着一个又一个让人兴味盎然的故事。

《最简单最有趣的世界历史》是一本写给孩子的历史书，也是一本可以让大人回到孩提时代的历史书。它童话般的叙述风格可以激发孩子们对历史的兴趣，也可以引发大人们对历史的思考。对孩子们来说，希利尔先生讲述历史的方式如此奇特和妙不可言，能让他们在接受知识的同时收获无穷的乐趣，恍如身边有一位睿智而又和蔼的长者在讲着一个又一个让人兴味盎然的故事。

作者维吉尔·莫里斯·希利尔的文字中透露着一颗自由活跃的热爱教育的心，他用真诚引导着小读者(从这套书的反馈信息来看，很多大人也都很喜欢)，把孩子看成真正的“孩子”，不把教育孩子当作“填鸭”、应付考试的对象，因而能做到处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣、尊重孩子的理解力，平等地看待孩子，而不是时刻俯视着他们。

《最简单最有趣的世界历史》自首印后，不断修订再版，时至今日，仍然是卡尔沃特学校的明星教程和四年级学生的必修课。同时，卡尔沃特课程得到了美国外交部的大力推荐，在美国学校及世界各地广受欢迎。

第1章 历史最悠久的图画

第2章 石器时代

第3章 金属时代

第4章 一方水土养一方人

第5章 四大文明古国的起源

第6章 古埃及和它的象形文字

第7章 金字塔和木乃伊

第8章 巴比伦

第9章 《圣经》的由来

第10章 十二神

第11章 特洛伊战争

第12章 犹太人王国的鼎盛与灭亡

第13章 字母的起源

第14章 斯巴达人的坚强是怎样炼成的

第15章 奥林匹克运动会

第16章 意大利的前身

第17章 尼尼微的崛起与衰亡

第18章 产生奇迹与邪恶的地方

第19章 一个伟大的王国即将要灭亡

第20章 历史悠久的印度

第21章 聪明的中国人

第22章 不断健全法制的希腊

第23章 罗马人的英雄

第24章 希腊对波斯(一)

第25章 希腊对波斯(二)

第26章 最后一次希腊与波斯的对抗

第27章 伯里克利时代

第2s章 苏格拉底之死

第29章 希腊的智者

第30章 亚历山大大帝

第31章 新兴强国

第32章 罗马人的野心

第33章 罗马人的城市建设

第34章 恺撒大帝

第35章 奥古斯都

第36章 基督教的兴起

第37章 血与雷

第38章 善与恶的平衡

第39章 从宗教迫害到转入正轨

第40章 日益被瓜分的罗马

第41章 罗马帝国的末路

第42章 新的统治者

第43章 对善的定义

第44章 基督教在北非

第45章 伊斯兰教的兴起

第46章 阿拉伯人的贡献

第47章 欧洲短暂的统一

第48章 蹒跚学步的英国

第49章 没尽头的世界末日和世界尽头

第50章 城堡中的封建制度

第51章 骑士是怎样炼成的

第52章 英国的新纪元

第53章 十字军远征

第54章 十字军的消亡

第55章 西非的政权更替

第56章 神奇的哥特式建筑

第57章 大宪章的诞生

第58章 遥远的东方有个伟大的国家

第59章 指南针和火药

第60章 百年战争

第61章 火药导致了中世纪的结束

第62章 哥伦布发现新大陆

第63章 地球是圆的而不是平的

第64章 抢夺美洲大陆

第65章 黄金圣地——东非

第66章 文艺复兴时代的伟大艺术家

第67章 基督教的分裂

第68章 睿智的伊丽莎白女王

第69章 属于伊丽莎白的时代

第70章 姓名的含义

第71章 真正的首脑

第72章 高调的国王

第73章 俄国走向强大的经过

第74章 曾经的普鲁士王国

第75章 重获自由的美国人

第76章 法国的恐怖时期

第77章 矮小的巨人

第78章 动荡不安的拉丁美洲

第79章 盛产音乐大师的年代

第80章 旧报纸中的故事

第81章 邮票中的国家

第82章 充满奇迹的时代

第83章 足以改变世界的工业革命

第84章 第一次世界大战

第85章 今天将成为明天的历史

埃及的文字在所有文字中最有特色了，它的文字不像英文那样纯粹由字母构成。埃及文字表达的意思常常与它表达的对象有关，如一头狮子、一只鸟、一条鞭子，等等。这些文字跟实际上的东西的形状是十分相像的，我们把这样的文字叫作象形文字。平时我们在报纸上可能会看到用图直接来描绘某个故事，其实象形文字跟这些图画差不多。

有一个象形文字写的是埃及一个女法老的名字。这些象形文字表达的意思是“哈特谢普苏特”，乍一看是一个非常难读的名字，但是只要你把它拆分开来读就好多了，你可以这样读，哈特——谢普——苏特，她可是历史上出现的第一位女王哦。

埃及人记录国王或者王后名字的时候有一点特殊之处，他们会在国王或者王后的名字周围画上一个圈，以表示重视，同时也是跟一般人名字的重要区别。这就如同我们常常要将珍贵的画裱起来一样，让它显得更好看。

纸是在不久之前才被发明的，那时候是没有纸的。埃及人就把字写在一种生长在水中的叫作纸草的植物上。他们把纸草厚厚的茎秆不断压薄，让它变得非常的平整。正是因为最先使用了纸草，所以我们现在才有了纸这个名词。在英语中，纸草(Papyrus)和纸(Paper)两个词的形状和发音还真有几分相似。不过，当时没有油墨，也没有钢笔或者铅笔，人们就用水和烟灰混合做成墨水，用芦苇蘸着墨水写字。

埃及人用纸草做成的书并不是一页一页的，而是将长长的纸草片粘在一起，然后弄成一个卷儿，看书的时候，只要将这一卷铺开就可以了。

埃及人不将他们国王的故事或者其他国家大事写在纸草上，他们喜欢将那些事情刻在墙上或者纪念碑上，因为这样就可以保存得更久。

虽然那时候写这些象形文字的人早已逝去，在很长一段时间内，后人也没能读懂上面表达的意思，但还是有人找到了其中的识字规律，于是，那个时代的历史就被人读出来了。对于如何将那些文字读出来，还有一个故事：

众所周知，尼罗河有很多的支流，其中有一条支流的入海口叫作罗塞塔。在这个地方附近，有个士兵发现了一块像墓碑一样的石头。在这块石头上刻着三种文字，最上面的是象形文字，下面是希腊文。希腊文好多人都认识，于是，人们就根据希腊文推断上面的象形文字表达的意思，就这样，人们掌握了象形文字的规律。这就跟我们了解了秘密代号后去解读一封情报一样，只要你掌握了其中的规律，就可以读懂它所表达的意思了。

你知道人们从以那块碑为起点，到能够读懂全部的象形文字，花了多少时间吗?聪明人花了20年的时间。这是非常长的一段时间，但是自从找到了其中的规律，以后发现的所有的象形文字都不是难题了，通过那些文字，我们能够更多地了解那时候发生的故事。

我们把那块石头称作“罗塞塔碑”，现在这块碑还陈列在大英博物馆内。它可。是对我们了解古埃及作出了巨大的贡献，没有它，可能我们现在对古埃及还是一知半解的。

尼罗河虽然给埃及人带来了很好的生活环境，但是它也有不听话的时候，几乎每年河水都会泛滥一次。

每年的雨季，因为大量的雨水，尼罗河的河水不断地上涨，最终直到它溢出河堤，淹没周围的土地。可是，每次淹没的时间不会太长，水也不是很深。

洪水过后，被淹没的土地就会变成肥沃的黑土，在这样的土地上种植枣树、小麦是最适合不过了。逐渐地，人们掌握了尼罗河洪水泛滥的规律，他们虽然没法阻止洪水，但是他们却享受着洪水给他们带来的福利。

大约在公元前3100年，埃及诞生了第一位法老叫美尼斯，埃及的法老拥有至高无上的权利。美尼斯来自埃及南部，当他统一埃及后，他一直宣称自己不是人而是神，他认为所有的埃及人必须得听命于他。

古代的埃及人是分等级的，不同的人有不同的等级。你一旦被划分到那个等级之后，你的孩子将来也只能是那个等级的人。改变或者提高等级是一件很难办到的事情。

这其中，僧侣的等级是最高的，那时候的僧侣不同于现在的僧侣，他们做的事情是不一样的。那时候的僧侣负责制定宗教教义和行为规范。他们制定出来的东西就成为每个人必须遵守的行为准则。

那时候的僧侣可以说是接受过最高等级教育的，只有他们才会书写象形文字。他们似乎都是博学多才者，往往身兼数职，如律师、医生，等等。P20-23

亲爱的小朋友们，如果没有时间、没有兴趣，你们完全可以不用看这一页，因为这一页本来也不是写给你们的。这一页，我是专门写给那些20岁、50岁，甚至80岁的大人们的。我真心地希望你们闲来无事时，可以随手翻阅一下这本书。我相信，你一定会从这里了解一个不一样的世界，知道很多你从未听说过的故事。

撰写这本书的目的其实很简单。

通过阅读，我希望你能够了解一些原本就已经存在于这个世界上，但是你还不曾知道的事物。

通过阅读，我希望你可以勇敢地跳出自己的小小天地，用心体会一下外面精彩而美丽的世界。

通过阅读，我希望你可以开阔眼界、增长见识，看待事物更加具有前瞻性。

通过阅读，我希望可以让你熟悉历史上的重大人物和事件，了解曾经存在的时代，为以后的系统学习打下坚实的基础。

通过阅读，我希望可以给你一个历史的年鉴，上面附有指南，使你可以将自己已经学到、即将学到的知识和年鉴对应起来，形成一个条理清晰、层次分明的系统。

朋友们，我真心地希望这本书能成为你的好朋友，在闲暇时帮你放松，给你快乐。