《中国教育问题调查》是作者程平源以上百位学生家长的访谈和3000多份调查问卷为基础，针对中国教育的八大问题，撰写了中国教育的调查报告，揭示了当代中国教育存在的一些乱象和弊端。从社会学的角度，以社会调查的方法，在教育资本化的理论起点上，追问教育、社会的病态根源以及深层机理。案例、数据触目惊心，分析、批判切中时弊。对当今的教育问题不回避、不妥协，以一个学者的睿智洞察了教育乱象背后的深层原因。

《中国教育问题调查》是一部透视今日中国教育问题的警世之作。

作者程平源历时两年，带领十余位学生发放了3000多份调查问卷，访谈了一百多位家长和中小学生，根据所收集到的数据和事实，写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题，如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑；其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果，如快教育模式、赢利性教师、拼爹拼娘、教育恐慌症、社会原子化、家庭生活虚空化等问题；最后报告研究了应试教育在教育资本化推动下造成的一系列教育后果，如伪智、缺德、弱体以及中小学生自杀等问题。作者提醒我们，教育资本的挺进与社会衰退互为因果，加重全社会的教育成本，带来严重的社会问题。

《中国教育问题调查》资料翔实，读来令人触目惊心，所展现的问题体现了一个学者深刻的社会关怀和社会责任感。

第一篇 进退维谷：当前中国教育的资本化趋势

一、大逆转：中国教育的市场化改革

二、出售教育：国家为资本让渡空间

三、资本运作的辅导班

四、结语：资本挺进与社会衰退

第二篇 学奴：中小学生课外辅导班调查报告

一、辅导班：另一个分数工厂

二、快教育模式：“差额分数”的绝对生产和相对生产

三、学奴：极限生产

四、结语：救救孩子

第三篇 拼爹拼娘：中小学生家庭投入调查报告

一、引言：拼爹拼娘进行时

二、拼金钱：经济投入与不同阶层的压力比

三、拼时间：人力、时间、知识投入中的家庭生活空心化

四、拼关系：社会不平等的加剧

五、结语：不平等的教育与资本合力下的全面卷入机制

第四篇 被压迫者的压迫：中国家庭教育现状调查报告

一、家庭教育：在分数至上的指挥棒下

二、家庭教育：被压迫者的压迫

三、家庭教育：逃亡还是撤退?

四、结语：家长，该何去何从?

第五篇 伪智：中小学生反智训练调查报告

一、应试教育的代价

二、标准化训练

三、机械性学习

四、单一性评价

五、结语：智力向美善回归

第六篇 缺德：中小学生德行缺失调查报告

一、学校政治与学生人格的塑造

二、压力机制与分数主体的建构

三、教育资本化与实利主义

四、结语：一国之民的铸造

第七篇 弱体：中小学生身体状况调查报告

一、被忽视的身体

二、被奴役的身体

三、被隔离的身体

四、结语：身体的解放

第八篇 致命的教育：中小学生自杀调查报告

一、文化主导型自杀

二、意义主导型自杀

三、压力主导型自杀

四、结语：生者之痛