面对社会转型期的纷乱和迷茫，作者李伟平从东方传统文化中汲取营养，高扬生命的旗帜，提炼出“生命关怀”的教育哲学，并以此作为学校文化之魂，引领学校教育的重建，也给我们带来许多启迪和思考。《生命关怀－－学校教育的本真回归》一书就是作者的这以教育哲学的成果体现。

《生命关怀－－学校教育的本真回归》是作者李伟平学校领导管理变革的心路史，是一部笔记式的思想史。一个个鲜活生动的故事、案例，表达了“生命关怀”教育理念的思考与行动、体验与感悟，描述了学校整体转型变革中的“事”，反映了“人”的发展成长。学校教育本真回归到人，回归到人的生命，旨在尊重生命的独特性，唤醒生命的自主性，激活生命的可能性，培育生命的共生性，追寻生命的超越性。学校教育充满生命的气息，焕发出勃勃生机。

前言

第一章 尊重生命的独特性

 第一节 他是小拇指

 第二节 绽放“我”的魅力

 第三节 “长”出来的课程

 第四节 管理，因“你”而不同

第二章 唤醒生命的自主性

 第一节 规划未来的自己

 第二节 阳光三人行

 第三节 发出我的声音

 第四节 我的岗位我做主

第三章 激活生命的可能性

 第一节 “流畅课堂”的背后

 第二节 给你一片天

 第三节 排在第五的遗憾

 第四节 当学校里出现了“爱迪生”

第四章 培育生命的共生性

 第一节 我们一起研究

 第二节 那边的风景也好

 第三节 不做社会的“失语者”

 第四节 “别担心，我们和你在一起”

第五章 追寻生命的超越性

 第一节 看书=？

 第二节 “他们”没有离开

 第三节 感动不落幕

 第四节 你好，小动物

参考文献

后记