何海怀编著的《管理沟通技能训练教程》根据高职教育人才培养目标，开发学习领域，实施任务导向，进行教学情景设计； 依据职业行动能力的需要，以建构主义为基础，选取体现高职教学特色的课程内容并进行整 合和序化，形成具有典型性的技能训练项目 ；以必需够用为度，培养学生的自我沟通能力、 人际沟通能力、组织沟通能力，对学生职业行动能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显 促进作用。
本书以建构主义为基础，开发以学生为本的“情景式”立体教学资源共享平台，更好地 兼顾教师教与学生学，合理安排理论教学与实践训练，建立多渠道、获取式大教学系统的教 学方法体系，促进了学生综合素质的提高。本书适用范围较为广泛，不仅可作为经济管理类专业职业能力课的教材，还可作为工科 类所有专业选修课的教材，也可以作为其他相关学科的职业培训教材和自学参考书。