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萧枫、姜忠喆主编的这本《教育新思维》是“四特教育系列丛书”之一,收录了教育理论类文章19篇,包括:《正确的教育价值观》、《教育者与受教育者》、《新型教师应具备的素质》、《教师应具备的素养》、《肖川关于生命教育的演讲》、《论课程标准视界中的课堂开放》等。
萧枫、姜忠喆主编的这本《教育新思维》站在教育思想的前沿,以既解放思想又科学审慎的态度,兼用独特的视角,论述了近年的教育理论新说,涉及“教育呼唤‘以人为本’”、“公民教育”、“素质教育新解读”、“教育公平与政府责任”、“创新人才培养”、“文化传承与创新”、“教育家办学”等热门话题。这些文章,不避偏,不畏难,遵循教育发展规律和中小学生身心发展规律,引领教育理念和教育实践,反思教育行为误区,无不闪烁着思想和智慧的光芒。对于渴望提升自身理论素养的教育工作者来说,《教育新思维》这本书值得一读。
教育的意义
正确的教育价值观
教育该追求什么?
教育者与受教育者
新型教师应具备的素质
教师应具备的素养
肖川关于生命教育的演讲
公民教育:时代诉求和历史责任
论课程标准视界中的课堂开放
生命化课堂的建构
追求完美的教学艺术
关于教师发展性评价的一些思考
坚持发展性评价,提升课堂参与品质
情理交融润物无声
讲台三尺写春秋
让学生学会热爱与自信
塑造儿童美好的心灵
路在脚下
探索·实践·创新
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