许云昭编著的《超越差距(中美高等教育课程比较)》立足于美国高等教育课程教学的发展演变历程，从美国高等教育培养目标入手，探寻美国大学用什么样的课程体系来实现它的培养目标，涉及课程结构、课程内容、课程实施、管理与评价、以及教师队伍的建设与发展。

第一章 美国高等教育课程发展的历史演变与启示

 第一节 美国高等教育课程的历史演进

 第二节 美国高等教育课程改革的特点

 第三节 美国高等教育课程改革带来的启示

第二章 中美高等教育课程目标比较

 第一节 美国高等教育课程目标的历史流变

 第二节 美国高等教育课程目标的特点

 第三节 对我国高等教育课程目标的反思与审视

第三章 中美高等教育课程结构的比较

 第一节 课程结构概述

 第二节 美国高等教育课程结构的沿革

 第三节 美国高等教育课程结构的特点与发展趋势：

 第四节 美国高等教育课程结构对我国的启示

第四章 中美高等教育课程内容的比较

 第一节 美国高等教育课程内容的形成与概况

 第二节 美国高等教育课程内容的特点分析

 第三节 影响美国高等教育课程内容的因素

 第四节 从美国高等教育课程内容看我国课程内容的改革策略

第五章 中美高等教育课程实施的比较

 第一节 美国大学的教学文本

 第二节 美国大学的教学方法

 第三节 美国大学的教学模式

 第四节 美国大学教学给我们的启示

第六章 中美高等教育课程管理体制的比较

 第一节 高等教育课程管理概述

 第二节 美国课程管理的机构及其职能

 第三节 美国课程管理特色分析

 第四节 从美国课程管理看我国课程管理改革的基本走向

第七章 中美高等教育课程与教学评价比较

 第一节 课程与教学评价的内涵与类型

 第二节 美国高等教育课程与教学评价的现状及发展趋势

 第三节 我国高教课程与教学评价存在的问题及发展走向

第八章 中美高校师资队伍的建设和管理比较

 第一节 美国高等学校师资队伍现状与特征

 第二节 美国高等学校师资队伍管理

 第三节 我国高等学校师资队伍建设的成就与不足

 第四节 美国高校师资管理对我国高校师资管理的启示

第九章 中美高校课外活动之比较——以学生社团活动为例

 第一节 高校学生社团概述

 第二节 美国高校学生社团发展的历史与现状

 第三节 中国高校学生社团发展的历史与现状

 第四节 美国高校学生社团的发展与管理对我们的启示

第十章 中美高校对学生的资助及大学生就业机制比较

 第一节 美国高校大学生资助体系的发展与特点

 第二节 中国高校对学生的资助体系

 第三节 美国高校的毕业生就业制度

 第四节 美国高校毕业生就业制度对我们的启示

附录1

附录2

参考文献

后记