龚朝花主编的《教育技术学(21世纪高等继续教育精品教材)》针对成人教育和继续教育学生编写，是教育技术学的入门教程，旨在为学生阐述现有教育技术学的基本领域范围、内容，也反映了近两年国内外教育技术最新发展动向以及最新热点。因教育技术学是一门理论与实践相结合的课程，本书理论学习与实践并重，基本上涵盖了本学科的目的任务、发展历史、性质特点、概念定义、对象范畴、理论基本原理、实践领域和研究方法等各个方面。

第一章 教育技术概述

 第一节 教育技术的基本概念

 第二节 教育技术的产生与发展

 第三节 教育技术与教师专业素质

 第四节 学习现代教育技术的意义

第二章 教育技术学的理论与技术基础

 第一节 教育技术理论基础

 第二节 教育技术的技术基础

第三章 教学系统设计

 第一节 教学系统设计概述

 第二节 教学系统设计的基本过程

第四章 教育信息资源的获取与应用

 第一节 教育信息化与教育信息资源

 第二节 教育信息资源的获取与管理

 第三节 教育信息资源的典型应用

第五章 信息化教学媒体的开发和利用

 第一节 教学媒体概述

 第二节 常用教学媒体的比较与选择

 第三节 教学媒体开发的技术基础

 第四节 常用教学媒体的开发工具

第六章 教学评价

 第一节 教学评价概述

 第二节 教学评价方法

 第三节 教学评价实践

第七章 现代远程教育

 第一节 远程教育概述

 第二节 传统远程教育

 第三节 基于网络的现代远程教育

第八章 新技术的教育应用

 第一节 虚拟现实技术

 第二节 人工智能技术

 第三节 云服务技术

 第四节 物联网技术

第九章 现代教育技术实验

 第一节 实验1:多媒体教室系统的使用

 第二节 实验2:信息化课堂教学设计方案

 第三节 实验3:多媒体课件制作一——图像处理与ppt的简单应用

 第四节 实验4:多媒体课件制作二——音频视频处理与ppt的综合应用

参考文献