张怡筠主编的《幸福成长我做主》是为了响应国家教育部等相关部门大力提倡少年儿童进行丰富多彩的阅读活动的号召；另一方面，图书对于农村孩子来说，是一种简便易用的学习资源，而且很容易将丰富的内容融合在一起，集中呈现给孩子。本书是让孩子了解国情，熟知文化，才能拥有一颗爱国爱家之心!拥有广博的知识，塑造美好的性情和品德，才能成为今天“最美”的人!基于这样的宗旨，又充分考虑到农村未成年人的现实需要，本书用通俗、有趣、朴实的语言，表达尽可能丰富的阅读内容。

如何理解幸福，并获得幸福？这是今天每一个家长和孩子都非常关注的话题。张怡筠主编的《幸福成长我做主》以中央电视台《开学第一课》节目内容为依托，由著名儿童情商教育专家张怡筠博士倾情创作，深入浅出地阐述了乐观、感恩、超越等与幸福密切相关的12个主题。旨在引导读者们了解寻求幸福的途径，从而收获幸福人生。书内以心理学知识为依据，运用“21天法则”，每个月坚持21天，帮助孩子培养一种良好的幸福习惯，一年拥有12种幸福能力。张恰筠博士坚持一贯轻松的风格，通过生动有趣的人物故事，配以众多实用技巧、简单易操作的练习，让读者在愉悦的阅读环境下，体悟到幸福的真谛。

第一课 自信

 我要自信相信并发现自己独特的价值。

第二课 乐观

 我要乐观：每天发现一件新的美好事情，学会对压力说“没关系”。

第三课 分享

 我要分享：就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐就越多!

第四课 超越

 我要超越：只要今天比昨天有进步，你就是第一。

第五课 关爱

 我要关爱：和长辈交朋友，和同伴交朋友，和大自然交朋友。

第六课 努力

 我要努力：付出的汗水越多，得到的幸福越多。

第七课 赞美

 我要赞美：帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。

第八课 宽容

 我要宽容：原谅别人的无心之过。

第九课 沟通

 我要沟通：把自己的心事说出来，也做别人的开心果。

第十课 感恩

 我要感恩：珍惜身边人、身边事，每天想三个值得你感激的理由。

第十一课 奉献

 我要奉献：帮助别人能让自己更快乐。

第十二课 成长

 我要成长：快乐健康成长比成绩更重要。