雕塑是经由形体而产生量感并占据空间的三维艺术形式,是一种物化的实体语言状态,是在空间中进行造型的一种主观艺术行为,是人与物相结合的产物。基本构成要素包括:空间形式、形体和肌理,在学习过程中所要考虑和研究的基本方面是表达作者的思想、情感和意图的重要渠道。
李东江等编著的《雕塑教学》内容包括:雕塑;壁画教学;中外浮雕艺术;世界装饰浮雕新追踪四部分。
本书最大的特点是结合基础理论,深入浅出地讲解,并集结了大量的中外经典设计作品,可以说,是为立志走设计之路的学子量身定制的专业图书。
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书名 | 雕塑教学(精)/中国美术教育实践 |
分类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
作者 | 李东江 |
出版社 | 辽宁美术出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 雕塑是经由形体而产生量感并占据空间的三维艺术形式,是一种物化的实体语言状态,是在空间中进行造型的一种主观艺术行为,是人与物相结合的产物。基本构成要素包括:空间形式、形体和肌理,在学习过程中所要考虑和研究的基本方面是表达作者的思想、情感和意图的重要渠道。 李东江等编著的《雕塑教学》内容包括:雕塑;壁画教学;中外浮雕艺术;世界装饰浮雕新追踪四部分。 本书最大的特点是结合基础理论,深入浅出地讲解,并集结了大量的中外经典设计作品,可以说,是为立志走设计之路的学子量身定制的专业图书。 目录 01 雕塑 02 壁画教学 03 中外浮雕艺术 04 世界装饰浮雕新追踪 |
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