霍霞主编的《中国近现代史纲要教学研究与设计》在体例上严格遵循教材内在逻辑，以专题内容呈现。每个专题由理论知识模块、实践教学模块、自主学习模块、训练考查模块构成。在内容上，本书以教材为依据，适当增加历史资料，并借鉴了历史学界的最新研究成果。本书的主要目的是尽量为教师的教学设计与实践提供思路，通过教师的教学设计与实践，为学生的自学提供辅导，使同学们能在短时间内掌握知识要点和最新史学观点，并通过课堂实践、自主学习和训练考查，检验教学、学习的整体效果。

总序
专题一 资本一帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
专题二 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
专题三 近代中国各阶级对国家出路的早期探索
专题四 开天辟地的大事变
专题五 中国革命的新道路
专题六 抗日战争是中华民族伟大复兴的历史转折
专题七 中国两个命运之抉择
专题八 中国社会主义建设道路的探索和曲折发展
专题九 中华民族伟大复兴的必由之路
后记