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数学是抽象的，需要大量生活经验的积累才能理解其中的奥义。让学龄前儿童能够掌握和理解这样抽象的东西，是一件具有挑战的事。将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，这样对孩子来说不会陌生，学习起来也更加容易。让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏，积累一定的数学感觉经验，以达到事半功倍地开发孩子数学潜能的目的。菜小白主编的《阶梯数学(共4册)》除了适合幼儿园选用作为幼儿数学读物外，还适合用于家长带着孩子进行逻辑思维开发。
目录
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
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- 那些年我们一起追的美食(Yukifood食府)
- 那些年我们一起追的蜻蜓和她的武侠
- 那些年我们一起追的那个男孩
- 那些年我们一起追着的青春
- 那些年我们一起追过的女孩
- 那些年我们一起追过的它--中国通信业老江湖写给菜鸟们的一部史记
- 那些年我们一起追过的沙雕文
- 那些年我们一起追过的爱
- 那些年我们一起追过的男孩
- 那些年我们一起追过的男孩
- 那些年我们一起追过的男生
- 那些年我们一起追过的百合女王们
- 那些年我们一起追过的纯爱文
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- 那些年我们三人行
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- 那些年我们做过的奇怪的梦
- 那些年我们做过的梦
- 那些年我们初中三年的那些事
- 那些年我们吐得槽
- 那些年我们喜欢过的......
- 那些年我们在一起
- 那些年我们在一起