初试牛刀
1.组建团队
2.项目准备
3.项目实施
4.汇报反思
驾轻就熟
1.准备阶段
2.实施初段I
3.实施初段Ⅱ
4.实施初段Ⅲ
5.实施中段I
6.实施中段Ⅱ
7.实施中段Ⅲ
8.实施中段Ⅳ
9.实施末段I
10.实施末段Ⅱ
融会贯通
写给自己,写给队友,写给老师
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| 书名 | 职业核心能力训练 |
| 分类 | |
| 作者 | 陈良//张红斌 |
| 出版社 | 重庆大学出版社 |
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| 介绍 |
目录 初试牛刀 1.组建团队 2.项目准备 3.项目实施 4.汇报反思 驾轻就熟 1.准备阶段 2.实施初段I 3.实施初段Ⅱ 4.实施初段Ⅲ 5.实施中段I 6.实施中段Ⅱ 7.实施中段Ⅲ 8.实施中段Ⅳ 9.实施末段I 10.实施末段Ⅱ 融会贯通 写给自己,写给队友,写给老师 内容推荐 陈良、张红斌主编的《职业核心能力训练》一书是配套职业核心能力项目化教学的指导教材,是重庆电子工程职业学院职业核心能力课程组成员教学成果的结晶。全书以翻转课堂的教学模式为指导,以开放的视角、包容的学术态度、引导性的发问为特色,使教师在把握课程整体结构的逻辑性的同时,将大量的篇幅留给学生,充分发挥学生的主观能动性。全书不包含任何概念性的定义、不包含任何答案唯一的问题、不以结果作为考评的唯一依据,以过程中的每个环节、每处细节为关注点,向每个关注点要质量。书中的项目设计遵循学生学习的基本规律,大项目被分为一个个小阶段,每一个小阶段形成一个小的闭环,学生在其中不断训练,循环往复,而每个闭环组合在一起便形成一个职业核心能力综合锻炼的大舞台,最终切实地提高学生的职业核心能力。 全书分为“初试牛刀”“驾轻就熟”“融会贯通”三个大项目,陈良、张红斌、刘影提出全书的整体思路,聂浩虹负责全书的结构安排和三个项目的总体设计,余旭力负责“初试牛刀”中问题的设计,李根负责“驾轻就熟”中的问题设计,周向宇负责“融会贯通”中的结构设计和整体的文字校对,陈家玮和王薇负责课前有话环节的设计,李明负责全书的审阅。 |
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