万飞、刘昌波主编的《综合实践活动学习与践行》第一章、第二章主要介绍综合实践活动课程和研究性学习的概念、意义、实施、评价问题。第三章至第六章结合学生优秀案例，用加批注的形式，对案例进行了详细的点评和注释，深入剖析开展研究性学习、社会实践和社区服务各活动时具体环节的准备、操作要点，技巧方法以及注意事项。同时，规范教学设计和案例书写，为一线教师提供范例。
本书创新表述方式，淡化了烦琐、难懂的理论，强化实践操作，采用典型案例，拆分各个活动环节，配以通俗易懂的点评和标注，突出各环节实施的方法指导，具有切实的参考价值，可作为中学生参与综合实践活动的指导用书。本书为教师提供了具体的活动指导方案，突出实用性和可操作性，也可作为中学教师在职培训教材。

引言
第一章 走进综合实践活动课程
第一节 综合实践活动课程简介
第二节 综合实践活动课程的价值与意义
第二章 走进研究性学习
第一节 研究性学习简介
第二节 研究性学习的实施
第三章 课题研究类研究性学习活动的实施
第一节 课题的选择
第二节 课题研究方案的设计
第三节 开题报告的撰写
第四节 常用的研究方法
第五节 结题报告的撰写
第四章 项目设计类研究性学习活动的实施
第一节 项目（活动）设计类研究性学习简介
第二节 科技发明创造类项目设计活动的实施
第三节 项目设计类（科技发明创造）活动的展示
第五章 社会实践
第一节 社会实践简介
第二节 社会实践的设计与开展
第六章 社区服务
第一节 社区服务简介
第二节 社区服务的设计和开展