面对教育的挑战，我们别无他途，的出路就是改革。而真正的改革，总是观念与体制的同步变革。这就是说，在变革教育观念的同时，实现基础教育制度和教师教育制度本身的变革。本论集就是围绕这个主题选编的，读者或许可以从中感受到我国改革开放三十年来基础教育前进的步伐。本书由上编“辨析素质教育”和下编“重塑教师形象”共计27篇组成。本次修订将加入一些近几年来有关教育的新的内容和方向。

《教育的挑战》：旨在把脉教育转型的大势，勾勒我国学校教育变革的图像。针对我国的教育现实及其发展愿景，展望学校变革中的实践性、理论性、政策性的课题，围绕改革实践中困惑的教育现实问题，展开理论探讨，提供种种思路。