乔纳森·斯威夫特（1667—1745），英国文学大师、政论家。
生于爱尔兰都柏林。斯威夫特家境贫寒，出生前父亲就已世，由于母亲无力抚育，他在伯父的教养下长大。15岁时，就读于都柏林三一学院。21岁，前往英国做私人秘书，在此期间，他阅读了大量古典名著，为其之后的写作奠定了扎实的基础。35岁时，他从都柏林大学获得神学博士学位。两年后发表《书的战争》《桶的故事》，就此在文坛声名鹊起。
43到46岁这段时间，斯威夫特卷入伦敦党派之争，写了大量反对战争和揭露时事的小册子。47岁时，时逢托利党失势，于是他重新回到爱尔兰，着手研究社会现状，积极号召爱尔兰的独立自由斗争。
斯威夫特语言简洁犀利、辛辣幽默。1726年，长篇代表作《格列佛游记》问世，流传至今，影响了一代又一代的读者。
1745年，78岁的斯威夫特病逝于爱尔兰都柏林。

名师导读（一）
第一卷 利立浦特游记
第一章 海上遇险一初闯小人国
第二章 皇帝接见——搜身大检查
第三章 宫廷表演——为获自由，签订条约
第四章 初入皇宫——为自由而战
第五章 以一敌万——救火害己
第六章 小人国风情——遭到忌恨
第七章 阴谋败露——离开小人国
第八章 侥幸逃脱——回到祖国
第二卷 布罗卜丁奈格游记
第一章 遭遇风暴——流落巨人国
第二章 被迫表演——来到首都
第三章 获得王后宠爱——应对侏儒的恶作剧
第四章 巨人国见闻
第五章 有趣的冒险经历
第六章 制作手工——与国王的谈话
第七章 国王的拒绝
第八章 遭遇老鹰——掉入海中
第三卷 勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒锥、日本游记
第一章 遭遇海盗——登上飞岛
第二章 飞岛奇遇记
第三章 飞岛会飞的秘密
第四章 探访奇怪的拉格多
第五章 荒唐的科学研究I
第六章 荒唐的科学研究Ⅱ
第七章 巫师岛的奇闻异事
第八章 再谈巫师岛
第九章 抵达拉格奈格
第十章 长生不死的“斯特鲁德布鲁格”
第十一章 重归故里
第四卷 智马国游记
第一章 “野胡”与“智马”
第二章 “智马”的家
第三章 “野胡”和人类——初得“智马”教诲
第四章 回忆身世
第五章 与“智马”的交谈
第六章 讲述英国历史
第七章 我的觉醒——“野胡”同人类的相似之处
第八章 了不起的“智马”
第九章 “智马”全国代表大会
第十章 告别智马国
第十一章 最后的航行
第十二章 再见格列佛
名师导读（二）

第一卷 利立浦特游记
第一章 海上遇险——初闯小人国
我名叫格列佛，我的父亲在英国诺丁汉郡有一处很小很微薄的产业，在他的五个儿子中，我排行第三。在我十四岁的时候，父亲把我送进了剑桥大学，我在那儿学习了三年。但是因为家庭贫穷，学业继续不下去了。于是我去了伦敦，在著名的医生詹姆斯·贝茨先生那儿当学徒，学习了整四年的医学知识。有时候父亲会寄一点点钱给我，我用那些钱来学习航海和数学。我非常喜欢旅行，而航海知识和数学对旅行者来说都是很有帮助的。我始终相信，总有一天，好运气会降临在我头上，我能够外出旅行去的。
后来我在伦敦住下，做了一名医生。我知道，在长途旅行中，医学也是有很大用处的。我同开着内衣店的埃德蒙·波顿先生家的二女儿玛丽·波顿小姐结了婚。两年之后，我的恩师贝茨先生去世了，而我作为一个医生，病人越来越少。于是，我决心出海。
六年多的时间里，我在两艘船上当过医生，跟随着船航行到东印度群岛和西印度群岛。我比从前有钱了，还阅读了许多许多伟大的书籍。航行过程中，只要船一靠岸，我就迫不及待地上岸去，学习那个地方的语言，观察人们的风俗、性格。
航海并不总是顺利的，我开始想要待在家里和我的妻子儿女一起过平淡的生活。又是三年的时间过去了，我们一家依然生活在贫穷中。于是，我接受了“羚羊号”的威廉船长的邀请，同他一起航行去南太平洋。
一六九九年五月四日，我们从英国南部的布里斯托尔港口起航。一开始的航行是风平浪静的。可没过多久，我们的船就遇上了危险：在去往东印度群岛的航程中，一阵巨大的狂风把我们的船刮到了很遥远的地方。船上的食物供应不足，再加上环境恶劣，有十二名船员相继死去了，剩下的人身体也都非常虚弱。
那时正是春末夏初，天空弥漫着浓重的雾，狂风乱作，大船撞上了一块礁石，船身碎裂成了许多块。幸运的是，我逃上了救生的小船。可我的力气已经用尽了，于是，我听天由命地游着，被风浪推赶着前进。
眼看着天已经黑了，正当我无力挣扎、以为自己快死了的时候，风暴突然减弱了，而我竟然被海水推着送到了岸边。我支撑着身子站起来，又向前走了一会，可是没有看见一个人影，连房屋也没有一间。天气又如此炎热，我实在是太虚弱太疲惫了，就在草地上躺了下来。我睡了很沉很香的一觉。醒来的时候，太阳正从东方的天空缓缓升起。
我想站起来，却发现自己动不了，这才注意到自己的胳膊和腿都被绑在地上，绑得牢牢的，我那又长又多的头发也被绑在地上。不仅如此，我还感觉到，从胳肢窝到大腿的那部分身体也被细细的带子绑着。我听到周围有嘈杂吵闹的声音，可是我躺在地上，除了正上方的天空，什么也看不见。
没过多久，我突然感觉有什么活动着的东西在我的左腿上轻轻地移动着。那东西蠕动过我的胸口，来到了我的下巴跟前。我硬低下头往下看，竟然发现了一个身高不到六英寸、手里抓着弓箭、身上还背着箭袋的人！与此同时，还有四十个和他一样的矮人尾随他而来。我吃了一惊，大吼一声，把他们吓得掉头就跑。但是很快，那些小人们就又回来了，其中有一个还走到我的面前，又惊讶又羡慕地指着我大喊“海勤那·德古尔”。其他小人们也在重复地叫这几个字，可我一点也听不懂那是什么意思。
P1-3

乔纳森·斯威夫特代表作《格列佛游记》，借用当时英国文坛盛行的游记题材，以丰富的想象、犀利的文风，对当时英国议会制度、司法制度和殖民政策进行了深刻讽喻。小说前两卷结构工整，对照鲜明，因其生动的冒险故事和丰富的想象力深受大众喜爱；而后两卷的内容则复杂深刻，展现了格列佛对人类种种理想的幻灭，甚至为斯威夫特招来了“反人类”和精神异常的批判。其他作品有《桶的故事》《书的战争》，另有大量的政论和讽刺诗，都因抨击英国殖民主义政策，受到读者热烈欢迎。
《格列佛游记》是一部长篇游记体讽刺小说。钟爱冒险的格列佛船长以第一人称的角度，叙述了他游历小人国、大人国、飞岛国、智马国时发生的一系列荒诞不经、光怪陆离的故事。在小人国，帮助了小人国打败帝国，却因不愿消灭敌国惨遭算计；在大人国，他被人们当做玩偶，完全无视他的思想；在飞岛国，专家们无视百姓生活贫苦却埋头钻研毫无意义的课题。在智马国，马作为国家的居民和统治者有理性有智慧，而人形的动物却肮脏不堪。让我们跟随船长的步伐，感受这离奇的经历……

无障碍高效读经典
名师送你四大锦囊妙计
2017年秋季学期，教育部统一组织新编的义务教育《
语文》教材（部编版语文教材）开始在全国范围内使用。
此次部编版语文教材的一大改革，就是提升了课外阅读在
语文学习中的重要性。课外阅读被纳入语文教学，小学阶
段增加了对课外阅读的要求，初中阶段的名著阅读更是成
为必考内容。可以说，语文学习已经从课堂延伸到课外，
需要学生更加重视自主的阅读实践。
南京大学出版社出版的“部编版必读经典书系”，基
于部编版语文教材必读和自主选读书目选篇，以中国古代
文学经典、中国现当代文学经典、外国文学经典三部分呈
现，特邀一线语文教学名师撰写导读，真正实现阅读经典
无障碍，为广大青少年读懂经典、理解经典铺平道路，扩
大其视野。
一、选篇依据部编版语文教材，千锤百炼
“部编版必读经典书系”所选篇目，依据最新部编版
语文教材提供的必读和自主选读的名著书目，无缝对接教
材新标准。
秉承南京大学诚朴雄伟的精神品质、励学敦行的实践
作风，南京大学出版社坚持出版高品质图书，自2013年以
来陆续出版“新课标经典名著系列·学生版”系列图书达
116种，历经市场检验，加印不断，成为广受青少年读者喜
爱的版本，“部编版必读经典书系”即在此基础上进行改
版、精修、精编而成。
二、版本考究，编辑严谨
“部编版必读经典书系”分为中国古代文学经典、中
国现当代文学经典、外国文学经典三个版块，装帧设计上
既达到套系图书的统一视觉传达，又兼顾了三个版块的差
别，便于读者选择和收藏。
本套书选取权威译本，如《泰戈尔诗选》，选取了权
威的郑振铎译本，《小王子》也采用了深受阅读推广人和
小学语文特级教师赞誉的程玮译本等，从源头上保证了“
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为便于广大青少年读者阅读，在编辑过程中，为原书
章节无标题的部分加注标题，方便读者透过目录，提纲挈
领地快速了解全书内容，也便于日常翻阅。
特邀长期工作在一线的语文名师撰写“名师导读”，
经反复讨论、试读和打磨，形成“四大锦囊妙计”，以两
部分在书中呈现，分别设置在正文前后，为读者自主、高
效阅读铺平道路、画龙点睛。
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引领至更深、更广的阅读旅程。“名师导读”分两部分呈
现，分设在正文前后。“名师导读（一）”为读者在阅读
前指明方向，为快速介入铺平道路。
“名师导读（二）”为读者消除阅读盲点，使其对作
品的理解更深刻，生发出更具思考性的阅后心得。

《格列佛游记》于1726年出版后，大受欢迎，成为“从幼儿园到内阁”的必读书。这本书非常有趣，用刘易斯·穆尼福德的话说便是：“文字简单得孩子都能看得懂，而意义只有成年人才能明了。”实际上，作者写这本书的动机非常严肃：挽救世界。这是一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者以格列佛四次出海航行的经历为线索，用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。