本书收入作者近年创作的15篇小说，以江南水乡古镇为背景，真切反映了孩子们校园内外丰富多彩的生活，塑造了一个个各具个性的孩子形象。这些作品，有对真善美的颂扬，有对当下教育的深沉思考，有对外来打工者子女的关注，有对美好未来的向往和追求，展示了孩子们童年的欢乐和成长的烦恼。作品极具故事性，极富感染力，洋溢着浓郁的时代气息。

马昇嘉，江苏昆山人，中国作家协会会员，一级作家，著有儿童文学集《多一点，少一点》《想要的感觉》《这个暑假不寻常》《只想跟你说说话》《十五岁的愿望》等十余部。作品曾获冰心儿童文学新作奖、江苏省紫金山文学奖、《儿童文学》擂台赛银奖等奖项。数十篇作品入选全国各类优秀儿童文学作品集。

本书收入作者近年创作的15篇小说，这15篇小说，都在《少年文艺》《儿童文学》等我国最有影响的儿童文学刊物上发表过。这些作品，有对人间真情的赞美，有对孩子尊严的呼唤，有对当下应试教育的深沉思考，有对未来生活的美好向往。

我的同桌是班花
   一
   四年级暑期结束，班上同学们的个头都出现了不同程度的变化，有的长高了，有的变胖了，有的苗条了，有的结实了，当然也有极少数维持原状没有什么变化的。比如像我，一个暑假下来，个头就是不见长，体重几乎没有增，爸爸妈妈都说我是“活食吃在死皮里”。唯一有所变化的是，烈日下，我成天在野外疯玩，上树掏鸟窝，下河逮鱼虾，身上皮肤晒得油光光，黑亮亮的，好似非洲来的。
   新学期开学第二周，班主任凌老师在班上宣布全班同学调整座位。
   班花徐晓丽，男同学心目中的白雪公主。她肌肤白净，头发乌黑，瓜子脸上镶嵌着一对黑葡萄似的大眼睛，水灵灵，亮澄澄，人长得漂亮自不必说，而且聪明、热情、心地善良，男生们都巴望着能与徐晓丽同桌。可是大大出乎同学们意料的是，凌老师竟然安排我和徐晓丽坐同一条板凳、同一张课桌。当凌老师在课堂上宣布“徐晓丽、孟小毛”成为同桌时，教室里顿时“轰”的一声，仿佛扔下了一颗原子弹，差点儿掀翻了屋顶。
   情况来得突然，我一下没反应过来，以为听错了。正当我在东张西望求证时，只见周围男生们的眼睛瞪得铜铃似的，目光变绿了，散发出荧荧的光，似一支支利箭从四面八方直向我射来。
   我听到有人在嚷嚷：
   “一朵鲜花插在牛屎上！”
   “癞蛤蟆想吃天鹅肉！”
   “傻人有傻福——”
   ……
   我出生在远方山村，前几年爸爸妈妈离开家乡，来江南寻找工作。为了不让我和妹妹成为留守儿童，去年他们在农场的工作稍一稳定，便把我和妹妹接来茜浦镇上学。我学习成绩不好，人也长得黑不溜秋的，而且身上有着许多不良习惯：爱用袖子擦鼻涕，袖口经常油腻腻的；指甲缝里黑乎乎的，好像从不洗手的样子；头上顶着一蓬乱茅草，简直像个鸟窝……我承认，配不上跟徐晓丽同桌。可是，我从来没有期盼过，更没有向老师要求与徐晓丽同桌，这纯粹是凌老师安排的，能关我什么事呢？
   接下来的日子，班上男生们对付我的态度是“羡慕嫉妒恨”，而我没料到的是，这五个字最终竟然落实到了一个“恨”字上，我仿佛成了众矢之的。
   我铅笔盒里通常装着两支铅笔，课间我把笔尖削得尖尖的，然而课堂上做作业时，打开铅笔盒却常常会发现，两支好端端的铅笔，莫名其妙地断了笔芯；我后座的课桌边沿，不知是谁涂抹了粉笔灰，搞得我衣服后背上隔三差五会出现红、黄、蓝的彩色线条，仿佛穿了一件迷彩服；课余玩耍时，我常常形单影只，没有了淘伴……
   我与徐晓丽同桌，并没有收获到如男生们所渴望的那样一种愉快的感觉。我有自知之明，对徐晓丽始终保持着一定距离，对她敬而远之，从不主动跟她说话。趴在课桌上写作业，我绝不越过“三八线”，尽管课桌上没画什么线条，我头脑里却时刻警惕着，一直存有一条清晰的红线，绷得紧紧的。当然，这主要怪我自己，我性格内向，与镇上同学相处，心里总有一种自卑感，更何况跟班花徐晓丽做同桌。
   可是说心里话，跟徐晓丽做同桌，我还是觉得非常舒心和暖心的，因为她在我面前从没有表示出任何一种高人一等的姿态，从没嫌弃我是从遥远的山村来的，相反时时处处对我关心有加。我的铅笔断了笔芯，她看到了，马上从铅笔盒里拿出一支削好的新铅笔，借给我使用。学习上遇到难题，每当我愁眉苦脸急得手抓头皮时，她会主动为我耐心讲解，直到我弄懂为止。有时她还会从书包里拿出一颗巧克力糖果来，悄悄地放进我的课桌里。
   徐晓丽给我的糖果，外面是包装精美的彩色玻璃纸，上面印有字母，我知道不是汉语拼音，是外文字母。这样一颗珍贵的糖果，我怎么舍得独自吞吃掉呢？放学后，我把糖果带回家去，与上幼儿园的妹妹分享。妹妹拿着半颗糖，非要让爸爸妈妈尝过后，才放进自己嘴里。
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