《幼儿园小社会主题角色游戏活动园本课程(小班)》是广州市花都区圆玄幼稚园的教学指导用书。书稿分为“活动课程标准”和“活动的策划与开展”两部分，主要列举了《幼儿园》《娃娃家》《动物园》三个主题角色游戏，再分别从游戏目标、环境创设、活动准备、活动过程等方面给予教师建议，指导教师开展游戏活动。

第一部分 小班“小社会”主题角色游戏活动课程标准
一、导言
二、课程性质与地位
三、课程的基本理念
四、课程标准的设计思路
五、课程目标
六、课程管理与保障
第二部分 小班“小社会”主题角色游戏活动的策划与开展
主题一 幼儿园
一、主题的生成
二、主题网络图
三、预设的教学目标
四、社会性发展目标
五、活动环境创设
六、活动准备
七、家园互动
八、游戏总方案和总安排
九、第一阶段：各班进行本班的角色认知和角色体验游戏
十、第二阶段：跨班开展角色游戏中的角色交换体验
十一、第三阶段：全园混龄开展角色游戏中的角色自主合作体验
十二、活动区域布置参考
主题二 娃娃家
一、主题的生成
二、主题网络图
三、预设的教学目标
四、社会性发展目标
五、活动环境创设
六、活动准备
七、家园互动
八、游戏总方案和总安排
九、第一阶段：各班进行本班的角色认知和角色体验游戏
十、第二阶段：跨班开展角色游戏中的角色交换体验
十一、第三阶段：全园混龄开展角色游戏中的角色自主合作体验
十二、活动区域布置参考
主题三 动物园
一、主题的生成
二、主题网络图
三、预设的教学目标
四、社会性发展目标
五、活动环境创设
六、活动准备
七、家园互动
八、游戏总方案和总安排
九、第一阶段：各班进行本班的角色认知和角色体验游戏
十、第二阶段：跨班开展角色游戏中的角色交换体验
十一、第三阶段：全园混龄开展角色游戏中的角色自主合作体验
十二、活动区域布置参考