内容推荐
在生活中，我们会进行很多的动作，像是跑、跳、钻等等。低幼认知书很多时候，没有办法将这种生活中常见的动作当做认知体，这套书使用了中英双语标注的方式，在有趣的故事对话中认识形状。书中采用的形象都是可爱的动物形象，使孩子的看图认知更加轻松。画面颜色鲜艳、画风可爱活泼，更加适合低幼孩子的认知阅读。
目录
形状
数字
动作
形容词
数字
动作
形容词
- 出版教育与研究--传承与创新(2008教学科研论文集)
- 出版教育与研究--开拓与创新(2010教学科研论文集)
- 出版教育与研究--融合与发展(2009教学科研论文集)
- 出版散论
- 出版文化与中国文学的现代转型
- 出版文化与产业专题研究/出版文化与产业系列/文化资源与产业文库
- 出版文化实践存思
- 出版文化理性再研究
- 出版文化理性研究/文集系列/出版文化丛书
- 出版文化的新世界(香港与上海)
- 出版新业态发展研究报告
- 出版新业态探索与研发
- 出版新形态研究
- 出版新机遇(基于物联网按需印刷的出版供给侧改革创新研究)
- 出版是什么(精)/中国出版产业发展研究丛书
- 出版机制转型与新时期文学生产
- 出版校对培训教程
- 出版校对培训教程
- 出版概论(全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会十二五规划教材)
- 出版沉思录(全3册)
- 出版沉思录(振兴之路)(精)
- 出版沉思录(改革探索)(精)
- 出版沉思录：四川故事
- 出版法律基础(高等学校出版科学专业系列教材)
- 出版法教程(编辑出版学专业核心课程教材普通高等教育十一五国家级规划教材)
- 出版法教程(高等学校出版学专业系列教材)
- 出版法纲要
- 出版法规与著作权法论析
- 出版法规及其应用(第2版现代出版学精品教材)
- 出版法规及其应用/现代出版学丛书