《小学数学思维训练.三级.上》
《小学数学思维训练.三级.中》
《小学数学思维训练.三级.下》
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书名 | A+培优 小学数学思维训练 三级(3册) |
分类 | |
作者 | A+培优教研中心 |
出版社 | 电子工业出版社 |
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介绍 |
目录 《小学数学思维训练.三级.上》 内容简介 三年级是小学低年级到高年级的过渡阶段,是小学数学的很重要的基础阶段。在这一阶段,需要训练孩子的数学抽象思维和模块化学习,只有牢固掌握很基础的知识技巧,才能有效地促进后续的数学学习。此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力,有序的枚举能力,严谨的逻辑思维,良好的阅读理解能力。13-18级是数学数学思维训练的关键时期,孩子开始接触模块性学习,重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块,为今后的数学学习打下扎实的基础。理解,培养具象思维,将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维,为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式,进而提高在实际生活中分析问题,解决问题的能力,激发孩子的潜力。 编辑推荐 1.数学思维的启蒙书 2.由浅入深,模块化学习 3.预习-学习-复习三步走, 发孩子对数学的热 4.基础巩固—例题 讲-专项突破—温故知新—创新方法 内容推荐 三年级是小学低年级到高年级的过渡阶段,是小学数学的最重要的基础阶段。在这一阶段,需要训练孩子的数学抽象思维和 模块化学习,只有牢固掌握最基础的知识技巧,才能有效地促进后续的数学学习。 此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力,有序的枚举能力,严谨的逻辑思维,良好的阅读理解能力。13-18 级是数学数学思维训 练的关键时期,孩子开始接触模块性学习,重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块,为今后的数 学学习打下扎实的基础。理解,培养具象思维,将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维,为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式,进而提高在实际生活中分析问题,解决问题的能力,激发孩子的潜力。 |
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