《跟着课本学阅读》

“增量阅读”丛书为河南省灵宝市为贯彻统编义务教育小学语文教科书“落实语文素养，提高语文技能”理念而策划的小学语文重点实验课题的训练用书，丛书围绕阅读与写作两方面展开。

《跟着课本学阅读》（1-6年级）依据统编教材的“阅读要素”进行选文编排，作为师生随课文学习的拓展增量读本，每个单元落实一个主题，围绕主题编排了 “阅读金钥匙”“文章阅读”“阅读测评”“阅读积累卡”四大板块，其中“文章阅读”由“经典再现”“阅读链接”“增量阅读”构成。本丛书大部分取材于现有各版本的语文教材，选文质量高，内容丰富，富有阅读趣味和欣赏价值，对推动学生语文素养、语文技能的提高有着良好的作用。

《跟着课本学写作》

“增量阅读”丛书为河南省灵宝市为贯彻统编义务教育小学语文教科书“落实语文素养，提高语文技能”理念而策划的小学语文重点实验课题的训练用书，丛书围绕阅读与写作两方面展开。

《跟着课本学写作》（1-6年级）以统编语文教材每个单元的“习作要素”为本单元主题设置了 “歌诀点津”“课内学写”“课外练写”“学以致用”“素材积累坊”四大板块内容。“课内学写”“课外练写”两个栏目选取教材相对应单元的一篇课文和多种版本教材的经典课文或经典段落，通过师生对话，给学生提供关于内容、写法以及思想教育方面的独特视角，达到“小试牛刀”的效果；“学以致用”即在前面三个板块学习的基础上，为学生提供适时点拨、相应素材或例文，使学生自然过渡下笔成文。本丛书作为学生随课文学习的拓展增量写本，对训练学生特定主题下的写话，推动学生语文素养、语文技能的提高有着良好的作用。