本书针对初高中写作教学和中高考写作中暴露出的伪情化、说教化、模式化以及无话可说，无米下锅，瞎编滥造问题，开发语文写作资源并加以运用，突出语文教学读写一体能力训练，注重阅读写作的情感因素，利用网络搜集、阅读形成写作背景模板、激活生命成长诸多“感点”、提供写作基本技巧训练等方式，纠正阅读写作中说教偏向，引导学生关注生活、关注亲情、友情、爱情、师生情等，以情动人，以提升生命价值和意义，提高初高中生记叙文写作水平和质量，促进学生全面健康发展。初中版内容选择与高中版内容选择上有所区分。

时昂，男，恢复高考后靠前届大学生，中学不错教师，重量骨干教师，市(原籍)“中语会”副秘书长兼理事，海淀区语文学科带头人，曾多年任北京师范大学文学院、教育学院本科及硕士论文答辩委员，《中华活页文选》编辑部特约编辑。从事中学语文教学和研究30余年，曾由中华书局等出版单位出版专著《高考语文现代文阅读》《语韵文心》等书，合编出版《文言文学习手册》《北京市高考作文选评》等书，主持编写并出版《高考语文总复习》(原籍市)等书，多篇论文获省市奖项。

章父爱如山
节导语
第二节选文、点评与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第二章母爱如水
节导语
第二节选文、点评与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第三章手足情深
节导语
第二节选文与阅读写作的思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第四章远亲不如近邻
节导语
第二节选文、点评与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第五章啊！友情
节导语
第二节选文与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第六章人与自然未了情
节导语
第二节选文、点评与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
第七章我的情我的爱
节导语
第二节选文、点评与阅读写作思考
第三节知识补充
第四节能力训练
第五节超级链接
附录：各章参考答案
章参考答案
第二章参考答案
第三章参考答案
第四章参考答案
第五章参考答案
第六章参考答案
第七章参考答案