三十年来，雷夫坚守在一个班级——第56号教室。他得到众多学生和家长的爱戴，获得“美国教师奖”和“国家艺术奖”等诸多荣誉。
本书是雷夫三十多年教学生涯的回顾和总结，是写给全天下老师暖心的书信。在本书中，雷夫对多年教育经历娓娓而谈，并为新老教师们源源不断地输入“养分”。他认为，刚踏入教学之门的年轻教师，需要鼓励和支持以度过开始的艰难岁月；处在迷惘中的中年教师也需要睿智的建议，以辨明未来的方向；教学经验丰富的老教师则需要吸收新颖的创意，在发挥宝贵经验的基础上，让教学更加熠熠生辉。
本书告诉教师们该如何应对三个不同阶段里的各种境况，同时就课堂管理、学生激励及如何保持饱满的教学热情等方面，提供了切实可行的种种建议，引导同行们善用自身的教学经验，举一反三，使教学更上一层楼；并鼓舞老师永不要被困难所动摇，永不放弃对教学的热情。

雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）
总统国家艺术奖
美国教师奖
美国杂志《父母》年度“成长奖”
欧普拉“善待生命奖”
1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师。
30年来，雷夫·艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。 

推荐序一句句肝胆相照的心里话
前言从西斯廷教堂到芭芭拉厨房
部分遥想青葱岁月
章艰辛之地
第二章一年之计
第三章天有不测风云
第四章启动孩子的内在力量
第五章沉默是金
第六章减压——留住你教学的“本钱”
第七章平常心
第八章见仁见智
第九章家庭才是根基
第十章善妒之人
第十一章学以致用之道
第二部分成长与收获
第十二章艰涩的日子
第十三章中等生之我见
第十四章无规矩不成方圆
第十五章睁大你的双眼
第十六章软销售
第十七章秘密武器
第十八章托马斯杰斐逊犯了个大错
第十九章代价
第二十章开发新地域
第二十一章独一无二
第二十二章人人为我，我为人人
第三部分步入名师讲堂
第二十三章每天进步一点点
第二十四章不打无准备之仗
第二十五章通往天堂的阶梯
附录A一天的教学实录
附录B莎剧启示录
后记：永不退缩，决不放弃！
致谢：一切都得感谢家人和朋友