书法是中国的艺术瑰宝，中国书法体有楷、行、草、隶、篆，就是我们所说的“五体”。邱骥老师用五种字体书写弟子规，其中楷书较之柳楷更加率真秀美；隶书稳健厚重飘逸开张，如鲲鹏展翅，雄浑中书透灵动，得曹全字精髓；篆书师古不泥，百般变化，法度犹在，传熙载风采；草书直追孙虔礼，再辟蹊径，行书方圆兼备，奇险中见稳健，豪爽雄健之气得力李北海。适合书法爱好者临摹习用。弟子规为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。邱骥老师用楷、行、草、隶、篆五种字体书写弟子规，各书体有意趣之殊，时代又有派别异样。把握其特点和彼此之间的关系，有利于读者更好地去体味书法的艺术魅力。

邱骥，男，一九五七年生于南京，现为中国书法家协会不错注册教师，江苏省传统文化促进会常务理事，江苏华夏研究院研究员，南京雅林书画院院长。

〇二书法篆刻家邱骥
〇四《书法五体字帖—弟子规》序
〇五总序
一一入则孝出则悌
六三谨而信
一二九泛爱众而亲仁
一六九行有学文则以学文
一九四跋我的父亲与我