摄类学是藏传因明学（逻辑学）的重要组成部分，有利于学习者培养锻炼智力、提高逻辑思维能力。
《智力阶梯：藏传摄类学新论（藏文）》中作者积30多年高中因明学教学之经验，通过对传统摄类学的反思和探索写成。深入浅出地讲清“古因明五支作法”向“新因明三支作法”的复杂嬗变过程；抢先发售在“辩论方式”和“逻辑关系”中利用图表法进行形象展示，对初学者将有极强的启迪引导作用。
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