章新高考改革概述
节新髙考改革的背景
一素质教育与基础教育新课改实践发展困境
二高校人才培养质量保证的选拔起点制约性
三教育公平和以生为本是教育改革的时代主题
第二节新高考改革的价值取向和内容
一新高考改革的价值取向
二新高考改革的基本内容
第二章新高考视域下的普通高中特色课程建设
节新高考视域下普通高中课程建设概说
一新高考制度下普通高中需要课程重建
二新高考制度下普通高中特色课程建设的必要性
第二节新高考视域下普通高中特色课程建设调查
一调査背景
二调査对象与方法
三调查结果
四特色课程建设情况问卷及访谈分析
第三节新高考视域下普通高中特色课程建设策略
一创新特色课程体系
……

国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，预计到2020年在全国范围内基本形成以“分类考试、综合评价、多元录取”为特征的中国特色的新高考制度。新高考一方面为普通高中深化教育教学改革提供了条件和机遇，另一方面也提出了新挑战。在此背景下，未雨绸缪，及时认真系统地研究新高考制度下普通高中教育教学改革的关键问题，显然具有重大而又紧迫的现实意义很强的学术价值。本书探讨新高考视域下的普通高中课程建设，从必要性、现状调查、建设策略进行论述；探讨了新高考视域下普通高中教学组织形式改革问题，主要系统分析了选课走班教学形式的应用条件、困境及其化解策略；从新高考下教学管理改革的紧迫性出发，对普通高中教学管理现状实地调研，提出新高考视域下普通高中选课走班教学管理创新策略。