上篇基于学科的校本课程建设的实践与思考
导言
章小学"教育戏剧"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
第三节内容的选择
第四节组织与实施
第五节课程的评价
第二章小学"魅力汉字"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
第三节内容的选择
第四节组织与实施
第五节课程的评价
第三章小学"古风雅韵诗情悠然"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
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