本书为幼儿园课程设计参考用书，供幼儿园教师、幼教教研员使用。除概论性介绍外，本书由四大模块组成，分别是：生活浸润——成长中的细滋养、绘本悦享——浸润中的真感悟、游戏畅玩——引进来的大社会、基地体验——走出去的慢经历。四大模板共由22个主题活动课例设计构成。本书是在幼儿园课程设计的实际操作基础上形成，凝聚了一线幼儿园课程设计的实践智慧。

章“小钟娃”社会体验课程的构建
一、课程开发背景
二、课程的理论基础和核心理念
三、课程框架
四、课程评价
五、课程成果
第二章生活浸润——成长中的细滋养
设计1小钟娃，过大年
设计2小手表行动
设计3挑战一次长途远足
设计4我们和小羊一起成长
第三章电子绘本悦享——浸润中的真感悟
设计5帮助他人，幸福自己——小班绘本主题系列活动(《小蛇散步》)
设计6做自己，最快乐——中班绘本主题系列活动(《小猪变形记》)
设计7以父之名，为爱发声——大班绘本主题系列活动(《狐狸爸爸鸭儿子》)
设计8赠人花瓣，手有余香一大班绘本主题系列活动(《彩虹色的花》)
第四章游戏畅玩——引进来的大社会
设计9幸福花店
设计10汽车城
设计11彩虹餐厅
设计12天猫超市
设计13发大财银行
设计14香香理发店
设计15爱心电影院
设计16飞速快递公司
设计17心情服装店
设计18妈妈爱我照相馆
第五章基地体验——走出去的慢经历
设计19我是小小银行家——“走进银行”中班基地体验活动
设计20我是小小农场主——“走进农场”中班基地体验活动
设计21我是小小兵——“走进军营”大班基地体验活动
设计22我是小小排污员——“走进南区污水处理厂”大班基地体验活动
参考文献