本书内容主要是包含以下四个部分：部分是对于当今的学习进行全面而系统的分析，从而对学习的进行重新的界定，与此同时系统梳理学习演进的历史，重点落脚在信息时代的学习；第二部分深入研究了学习相关方面的一些列变革，包括学习理念、学习内容、学习技术、学习形态等学习直接相关的问题，包括信息时代背景下学习的新发展、新认识，当今时代学习理念、学习内容、学习技术、学习形态的新变革，从而对于当今时代的学习进行一个更加系统的、更具有参考价值的梳理。第三部是对主要研究当今新时代背景下的学习模式，通过传统的学习模式的对比研究，突出分析当今时代的移动学习模式和混合学习模式，对这两种学习模式进行深入的分析和研究，充分把握信息时代背景下的学习模式变革。第四部是在前面三部分研究的基础之前，对于未来的学习趋势进行科学的、有根据的预测，充分分析未来的学习变化趋势，为新时代的学习者提供一个参考和学习指南。

引言
章 你不知道的学习
节 从认识学习开始
第二节 人为什么要学习
第三节 人人都是学习者
第二章 学习进化史
节 学术届眼中的学习
第二节 互联网学习革命时代的到来
第三章 全新的学习理念
节 互联网对学习理念变化的影响
第二节 全民学习理念
第三节 终身学习理念
第四章 无所不包的学习内容
节 学习具有生活价值的内容
第二节 值得学习的知识在不断膨胀
第三节 发展专业能力的同时要更加关注综合能力
第五章 蓬勃发展的学习技术
节 传统的呼叫革新
第二节 新技术引领学习新变革
第六章 渐趋多样的学习形态
节 可利用的多种成熟渠道
第二节 日益普及的高效学习形态
第七章 你所了解的学习模式
节 灌输式的传统学习
第二节 你不一定要把自己绑在教室
第八章 触及当代的移动式学习
节 如何移动？
第二节 移动！移不动？
第三节 用移动学习改变教育
第九章 改变思维的混合式学习
节 新的还是旧的？
第二节 无所不包的学习
第三节 老师还是学生？
第四节 寓学于乐的学习
第五节 别被形式绑架
第六节 走向多元模式
第十章 新展理念引领学习变革
节 创新学习
第二节 协调学习
第三节 绿色学习
第四节 开放学习
第五节 共享学习
参考文献
附录