《中国教育发展与减贫研究》是依托北京师范大学优势学科资源，由北京师范大学中国教育扶贫研究中心和北京师范大学中国扶贫研究院主办，社会科学文献出版社出版发行的集刊，一年两辑。在编辑过程中，我们将严格遵循问题导向、学术创新、引领发展、规范办刊的方针，聚焦重大理论和现实问题，重点编辑刊发学术水平较高、应用推广价值大的很好理论文章和科研成果，确保办刊质量，不断扩大刊物的社会影响力。本辑对新中国成立70年来中国的特色减贫政策作了比较系统的梳理，对我国近两年的教育扶贫政策和重大行动进行了分析；集中探讨了贫困地区县域教师专业发展和相应机构建设问题，尤其对区县教师发展中心的构建做了深入的分析研究，提出了相应的建设路径和策略。此外，突出介绍了国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程，并对陕西省汉阴县开展的“四个精准”教育扶贫工作和成都市技师学院职业技能扶贫实践做了分析，以期对我国教育扶贫理论研究和实践探索提供积极的参考和借鉴。

李兴洲，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学中国教育扶贫研究中心副主任，主要研究领域为职业教育、成.人教育、教育扶贫。主持全国教育科学规划课题多项，在《新华文摘》、《教育研究》等学术刊物发表学术论文70余篇，出版《职业教育科研新进展（2012-2013年）》等学术著作多部。

·特稿·
深入学习贯彻总书记扶贫重要论述 着力加强贫困村创业致富带头人培育工作
对扶贫脱贫面临新挑战的思考与建议
·特别策划·
70年中国特色减贫道路：在发展中应对和战胜贫困
70年艰难探索创奇迹：开辟了中国特色的减贫道路
沧桑巨变七十载，脱贫奔康铸辉煌
——从温饱迈向全面小康的跨越
·政策研究·
2018~2019年度我国教育扶贫政策和重大行动
·热点关注·
论贫困地区区县教师专业发展学校的构建：价值、内涵、特征与策略
校本教师专业发展中心：提升校本教师专业发展的内驱力
新时代区县教师发展中心构建的内涵与路径
利用名师工作室促进区县教师队伍建设的优势和策略
·理论探索·
论社区教育在扶贫工作中的作用
国家开放大学项目化精准扶贫模式研究
县域视角下职业教育发展的回顾与前瞻
——以国家级贫困县五台县为例
·调查研究·
国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程研究
庆阳老区脱贫攻坚经验对做好教育扶贫工作的几点启示
·典型案例·
教育扶贫的“汉阴答卷”
——陕西汉阴县实施“四个精准”教育扶贫工作纪实
发挥自身优势 助力国家精准扶贫战略
——成都市技师学院开展职业技能扶贫的做法