（1）本套教材读者对象为五年制儿科专业（方向）本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"。（2）本套教材在上一版基础上补充新内容，更新知识，着重强调和增补发展较快的基础理论知识，删除少见病及陈旧的内容。（3）本套教材强调儿科与成.人的区别，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点；其次，包含了儿科疾病的诊断和治疗方法，如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。可以供儿科专业的本科生使用，也可以作为非本专业的研究生使用教材或非本专业本科生的选修课程教材，同时，儿科住院医生也可将它作为参考。（4）本套教材为融合教材，增加课件（PPT）、同步练习、案例、多媒体等增值栏目，内容丰富，立体化打造儿科精品教材。

章总论1
节小儿传染病概述1
第二节小儿传染病的流行病学特征3
第三节小儿传染病的临床特点和诊断6
第四节小儿传染病的预防和治疗13
第五节小儿传染病的医院感染18
第二章病毒性疾病20
节麻疹20
第二节风疹25
第三节流行性腮腺炎28
第四节流行性感冒30
第五节人禽流感35
第六节传染性非典型肺炎38
第七节手足口病50
第八节脊髓灰质炎55
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