本书采用专题探讨的方式对两宋时期理学作为一个思想学派的教育和学术传播活动, 从整体学术传播的历程、传播的主导者、受众、传播的途径、传播的主要信息、传播的特点和作用进行分析, 同时为弥补整体研究无法凸显个人作用的问题, 结合个案研究, 对两宋理学大儒如二程、朱熹张械、吕祖谦、陆九渊等人的教育和学术传播活动进行研究。从而通过“整体加个案”的章节安排对宋代理学教育与学术传播活动有一个比较清晰的勾勒和分析。