章 语音和发声
节 语音知识概述
第二节 发声训练
第二章 普通话语音训练
节 普通话概述
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 语流音变
第三章 语言表达专项训练
节 体态语概述
第二节 听话训练
第三节 朗诵训练
第四节 演讲训练
第五节 讲故事训练
第四章 教师体态语言训练
节 教师服饰语
第二节 教师身姿语
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书名 | 教师语言技能 |
分类 | |
作者 | 尹莉芳 编 |
出版社 | 南京大学出版社 |
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介绍 |
目录 章 语音和发声 节 语音知识概述 第二节 发声训练 第二章 普通话语音训练 节 普通话概述 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 语流音变 第三章 语言表达专项训练 节 体态语概述 第二节 听话训练 第三节 朗诵训练 第四节 演讲训练 第五节 讲故事训练 第四章 教师体态语言训练 节 教师服饰语 第二节 教师身姿语 …… 内容推荐 本书是高等院校教师教育“教师语言技能”课程通用教材,由七个章节组成。章“语音与发声”和第二章“普通话语音训练”主要针对普通话学习的难点、重点,安排了大量的科学发声与正音训练,并根据普通话测试的内容、要求,进行普通话测试模拟训练;第三章“语言表达专项训练”主要针对教师应具备的听话、朗诵、讲故事、演讲等专项语言表达技能进行训练,第四章至第七章主要进行教师体态语、教师教学语言、教师教育语言和教师交际语言训练。本教材以训练教师语言技能为主线,各章节都根据知识点、训练点采集相关图片,摄制音频、视频,读者可通过扫描二维码进行观看。 |
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