一什么是家庭美
1家庭美的内涵002
2家庭美的特征010
3家庭美的分类013
二勤俭家风慈母训,他年富贵莫忘贫——家风之美
1什么是家风之美022
2感受家风之美028
3美的实践园033
三谁言寸草心,报得三春晖——亲子关系之美
1什么是亲子关系之美038
2感受亲子关系之美042
3美的实践园049
四但愿人长久,千里共婵娟——兄弟姐妹关系之美
1什么是兄弟姐妹关系之美054
2感受兄弟姐妹关系之美/061
3美的实践园065
五相濡以沫,相敬如宾——夫妻关系之美
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书名 | 天伦乐事——家庭美 |
分类 | 教育考试-考试-其它考试 |
作者 | 汪宏 等 编 |
出版社 | 西南师范大学出版社 |
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介绍 |
目录 一什么是家庭美 1家庭美的内涵002 2家庭美的特征010 3家庭美的分类013 二勤俭家风慈母训,他年富贵莫忘贫——家风之美 1什么是家风之美022 2感受家风之美028 3美的实践园033 三谁言寸草心,报得三春晖——亲子关系之美 1什么是亲子关系之美038 2感受亲子关系之美042 3美的实践园049 四但愿人长久,千里共婵娟——兄弟姐妹关系之美 1什么是兄弟姐妹关系之美054 2感受兄弟姐妹关系之美/061 3美的实践园065 五相濡以沫,相敬如宾——夫妻关系之美 …… 内容推荐 美育,又称审美教育,它是素质教育不可缺少的一个重要方面,也是精神文明建设的一项重要内容。美育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。在美育跑进“快车道”的今天,对青少年进行审美教育越来越受到人们的重视。本书讲解了从传统到现代的中国家庭伦理道德之美,分析了如何构建和谐幸福的家庭氛围。全书紧紧围绕审美教育这个中心,重点是培养青少年健全的审美心理结构,包括感觉、知觉、情感、想象、理解等心理能力的提高与相互协调,扎实地加强审美意识,提高审美能力。 |
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