部分课程学习基础
单元1课程导读
【预期成果】
【学习工具】
【批判性思维】
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【教师辅导】
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【关于课程】
【工作坊协议】
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【自我觉察】
【自我修炼】
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书名 | 心智与行为模式提升 |
分类 | |
作者 | 阚雅玲 编 |
出版社 | 广东高等教育出版社 |
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介绍 |
目录 部分课程学习基础 单元1课程导读 【预期成果】 【学习工具】 【批判性思维】 【工具运用】 【教师辅导】 【**】 【关于课程】 【工作坊协议】 【组建学习团队】 【教师辅导】 【自我觉察】 【自我修炼】 【个人训练】 …… 内容推荐 全书分为五个部分:部分:认识心智与行为模式;第二部分:识别与利用天生个性;第三部分:提升个人心智模式;第四部分:提升个人行为模式;第五部分:打造很好团队文化。本教材旨在提升大学生的心智与行为模式,帮助他们更好的成长与成功。成功与失败往往是心智与行为方式的不同,成功者是成长型思维,失败者是固定型思维。具有成长型思维的人,认为自己的能力可以在挑战中不断地提高,这种思维方式大大增加他们成功的可能性。而固定型思维模式的人则习惯把思维局限在一个狭窄的范围,他们会因避免挑战而错失很多机会,因此永远在原地踏步,得不到成长。本教材会提供一系列方法论和工具箱,帮助大学生和社会人士用科学高效的方式进行学习、训练和实践,真正做到学以致用,切实提升人们的心智与思维模式,助力人们的心理健康以及成功与成长。 |
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