新时代对教育提出新的要求。在知识经济时代、信息社会，知识以人们无法想象的速度在增加和更新，若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。在这样的时代背景下，具备学习的愿望、兴趣和方法，比记住一些知识更为重要。真正有利于学生成长的教育，是发挥学生的主观能动性，让他们自主学习。如何利用信息时代的便利条件给学生创造自主学习的条件，是我们必须要探讨的重点问题。

敬畏生命，做一个有爱的人——《奥斯维辛没有什么新闻》课堂教学实录
赏析对联陶冶情操——《奇妙的对联》课堂教学实录
冷月无声——《扬州慢·淮左名都》《长相思》课堂教学实录
把握语脉，理清逻辑关系——"语句补写专题训练"课堂教学实录
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山川之美，古来共谈——《答谢中书书》课堂教学实录
融入情境画龙点睛——七年级下册第三单元写作训练课堂教学实录
以屏为媒激趣审美——《说"屏"》课堂教学实录
爱的面目——《秋天的怀念》课堂教学实录
安贫乐道朴素自然——《五柳先生传》课堂教学实录
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敬业乐业不二法门——《敬业与乐业》课堂教学实录
严谨求实言行一致——《说和做——记闻一多先生言行片段》课堂教学实录
猜读故事设疑解疑——《学写故事》课堂教学实录
永远别忘最真的自己——《皇帝的新装》课堂教学实录
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