这是一部关于中小学教师完善教育教学能力研究的学术专著。本书以理论为引领，以实践为主线，分别从明确为师之本，关注学生成长，加强德育教育，探索教学管理，创新课堂模式，务实教育教研，学做教育科研和谋求自身发展等八个方面对教师教育能力体型进行探索与研究，并提出了有效的路径。

章 明确为师之本1
节 爱心与教育1
一、由知到行1
二、修心5
三、爱的境界10
四、获取好感12
第二节 师德与行动14
一、在传统文化中吸取精华15
二、在专业成长中历练18
三、在培训中提升23
四、在实践中落实27
五、在建设中完善29
第二章 关注学生成长37
节 关爱学生37
一、搞好与学生的交流37
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