《国际中文教育（中英文）》办刊理念国际视野把握应用语言学国际学术趋势，关注二语习得教学研究前沿动态　学术争鸣搭建国际性学术对话与交流平台，倡导不同学术观点的争鸣与商榷　人才培养 研究中文国际教育人才培养教学模式，解析各国中文师资培训的现状与需求信息交流及时报道中文作为第二语言教学信息，深度透视国内外中文教学与研究情况传播研究介绍各国语言传播历史与经验，研究中文国际传播对策及方式

《靠前中文教育（中英文）》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向和舆论导向，报道国内外中文教育教学政策和现状，反映靠前中文教育推广的很好成果和经验，探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策，打造靠前中文教育交流平台，推动靠前中文教育与传播事业。

● 主编寄语 ／ 赵杨
● 中文教学研究
3 常态化背景下的不错中文综合课在线课程建设研究 / 邱金萍, 裴雨来
12 Towards a Three-Step Interactive Model for Hybrid Instruction in Chinese Language Courses /
Yin Chengxu
（试论中文课混合教学中的三阶段互动模式 / 尹承旭）
22 海外二外汉语在线教学的练习设计——以日本大学初级汉语综合课为例 / 章天明
● 教师培养发展
31 远程中文教学与师资培养一体化方案设计与实践——兼论 SCOLT 一对一远程辅导总体方
案设计 / 郑艳群？ Cynthia White
40 中国高校汉语教师线上汉语教学元认知能力研究 / 蔡 薇？ 陈 香？ 李秋晨, 修美丽
52 远程一对一汉语教学中教师身份建构的个案研究 / 戴楚洁
● 学习者研究
64 二语在线学习中的自我调节研究述评 / 陈晨
● 教学资源研究
74 汉语移动学习资源建设的理论与方法/ 刘华
83 汉语慕课建课者对教材的使用情况及开发需求——一项基于教育叙事的个案研究 /
芮旭东 李 水
● 学术研究新论
91 在线虚拟现实技术在中文教学中的应用  张明瑶
101 后疫情时代社会性网络在二语学习中的应用 / 武和平,康小明