部分概述
节体育游戏概述
―、体育游戏的概念
二、体育游戏的分类
三、儿童体育游戏的特点
第二节生活技能概述
―、生活技能的概念
二、生活技能的内容
三、生活技能的意义
第三节体育游戏与儿童发展
一、体育游戏与儿童体适能发展
二、体育游戏与儿童社会性发展
三、体育游戏与认知发展
第二部分3~8岁儿童体育游戏实例
节3~4岁儿童体育游戏
一、亲子游戏
游戏1看谁反应快
游戏2障碍赛接力跑
游戏3母（父）子团聚
游戏4皮球滑滑梯
游戏5抢凳子
游戏6分类小达人
游戏7抢鞋子
游戏8幸福传递
游戏9接包子
……

游戏是儿童早期生活的基本活动形式，会促进大脑神经细胞和行为水平（包括社会情感和执行功能）发生变化，加速学习、认知、适应性和社会行为的发展，对儿童身心发育具有重要意义。本书包括概述、3-8岁儿童体育游戏实例和3-8岁儿童运动能力评测三个部分。旨在为3-8岁儿童提供合适的体育游戏，便于父母、幼儿园保育老师和学校体育教师等学习和掌握游戏的基本组成部分，并在此基础上完善、演绎和创新，增强游戏的拓展力，在游戏中增进与儿童的情感，促进儿童体质健康和身心发展。