本书从小学语文学科教学实际出发，精选图式理论、 组块理论、发展区理论、阅读理解五过程模式理论、 迁移学习理论等20 多个经典教学理论，分别从经典识写字 教学应用、阅读教学应用、习作教学应用和小学语文综合 教学应用等四部分，系统阐述了经典教学理论在小学语文 课堂教学中应用的内涵、应用过程、应用策略方法和实践 成效。全书体现了广大教师对经典教学理论的群体性再造 和创新精神。本书适用于小学语文教师和师范相关专业学生。