本书在介绍当前教师嗓音健康研究的背景下，依据作者的调研，一方面阐述当前幼儿教师嗓音健康的状况，另一方面采用实证分析的方式探讨幼儿教师嗓音障碍的影响因素。从培养嗓音保健素养、日常嗓音保健以及专业嗓音训练等方面阐述幼儿教师嗓音的保健。本书数据翔实、理论严谨，是响应尊师重教、从专业的角度出发关心与呵护老师健康的著作，有较好的社会价值和出版价值。

陶亚萍，江苏扬中人，盐城师范学院学前教育系教师，曾任学前教育系系主任。2007年获南京师范大学学前教育系硕士学位，2020年获台湾地区师范大学健康促进与卫生教育系博士学位。