本书根据小学语文教材（4年级）编定，针对4年级学生写作中容易出现“中心不明”“详略不当”“语句不通”“记流水账”等问题，手把手地进行针对性指导，并参照“新课标”单元习作练习及要求，设置思路点拨、佳作放送、习作拓展等栏目，让孩子在阅读、写作、练习中快速提高语文水平。分写人、记事、写景等八大部分，涵盖4年级学生作文的常见题材，每篇习作均有精当点评，适合该学段的小学生学习借鉴。

龙金辉，小学语文高级教师，海淀区语文学科带头人。历任教学主任、科研主任、德育主任。从教至今29年，承担二年级、六年级等区级研究课；指导语文、英语等教师分别获得全国、区一、二等奖。获海淀区教育科研管理创新奖；“十二五”小学群体课题研究先进个人。在《北京教育》等杂志发表教育论文多篇。

写人篇
单元习作
热爱生命的人
生命最美
一个热爱生命的人
热爱生命的人
我敬佩的一个人
我最敬佩的一个人
我敬佩的老爸
我敬佩的一个人
我推荐的人
“傻”同学
小“宰相
保健之星
习作拓展
这就是我
这就是我
这就是我
我
两个我
兄弟姐妹
我的哥哥
冤家姐姐
淘气好胜的小弟弟
机灵妹妹
好友快报
我的好朋友小吴
我的好朋友王冠瑜
“小京剧迷”——乐乐
我最好的朋友
众生剪影
我的邻居
烤红薯的老爷爷
……
记事篇
写景篇
状物篇
想象篇
应用篇
看图作文篇
说明篇