本教材以古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义浪漫主义至20世纪音乐历史中，代表人类精神财富精华、久经淬炼的音乐经典和音乐文化为核心内容。立意新颖，立足当下，通过全景式线索贯穿的方式，从纵向与横向两个方面，梳理和探讨西方音乐史中音乐体裁、音乐作品、音乐风格以及音乐流派的产生、发展过程以及相关规律。同时点面结合，以西方音乐通史内容为主，辅以具体音乐作品的观察和分析，从各个时期、不同体裁、不同作品入手，深入解读音乐本体和音乐现象。
本教材以新形态形式呈现，除正文部分的文字、图片外，学习者还可通过扫描二维码链接教学视频、作品音频、作品视频、作业答案等，获得丰富的课程资源，更好地调动学习探索的积极性，从而实现教学效果的最大程度优化。

绪论 走进西方音乐
第一章 古希腊古罗马时期
序言
第一节 音乐的晨光
第二节 哲学与音乐理论
第三节 古罗马音乐
小结
课后习题
参考文献
第二章 中世纪音乐
序言
第一节 格里高利圣咏
第二节 多声的伊始
第三节 圣母院之声
第四节 世俗音乐的发展
第五节 “新艺术”的产生
小结
课后习题
参考文献
第三章 文艺复兴时期
序言
第一节 人的复兴
第二节 复调音乐的进一步发展
第三节 宗教改革
第四节 世俗之声
小结
课后习题
参考文献
第四章 巴洛克时期
序言
第一节 惊心动魄的新时代
第二节 歌剧时代的来临
第三节 声乐体裁的发展
第四节 乐器和器乐
第五节 协奏曲
第六节 组曲
第七节 维瓦尔第
第八节 巴赫
第九节 亨德尔
小结
课后习题
参考文献
第五章 古典时期
序言
第一节 追求理性的古典主义
第二节 喜歌剧
第三节 弦乐四重奏
第四节 奏鸣曲
第五节 交响曲
第六节 海顿
第七节 莫扎特
第八节 贝多芬
小结
课后习题
参考文献
第六章 浪漫主义时期
序言
第一节 浪漫主义时期概况
第二节 德国歌剧
第三节 法国歌剧
第四节 意大利歌剧
第五节 舒伯特的人生与创作
第六节 门德尔松与舒曼的标题音乐
第七节 勃拉姆斯和小约翰·施特劳斯
第八节 马勒
第九节 理查·施特劳斯与布鲁克纳
第十节 柏辽兹与标题音乐
第十一节 “钢琴诗人”肖邦
第十二节 “钢琴之王”李斯特
第十三节 “强力集团”
第十四节 柴科夫斯基
第十五节 世纪之交的伟人
第十六节 来自故乡的回响
第十七节 民族乐派的北欧双子星
小结
课后习题
参考文献
第七章 20世纪
序言
第一节 印象主义音乐
第二节 表现主义音乐
第三节 新古典主义音乐
第四节 新民族主义音乐
第五节 微分音音乐与噪音音乐
第六节 英国音乐
第七节 美国音乐
第八节 俄罗斯音乐
第九节 整体序列主义
第十节 偶然音乐
第十一节 电子音乐
第十二节 音色音乐
第十三节 简约音乐
第十四节 20世纪歌剧
第十五节 音乐剧
小结
课后习题
参考文献
后记