本教材主要根据《全日制聋校课程计划(试行)》规定的培养目标和课程设置要求,力求全面贯彻国家的教育方针,并使教材符合听力和语言残疾儿童的生理、心理特点,以对他们进行全面的知识和能力教育,补偿其听力或语言障碍造成的缺陷,把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力的社会公民。
通过本教材,你将认识周围一些常见自然事物的共同特征,还将学习“它们有什么相同和不同?它们有什么共同特征?”的提问方法,以及回答这些问题的方法。
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书名 | 自然常识(3)/全日制聋校实验教材 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-小学教材 |
作者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本教材主要根据《全日制聋校课程计划(试行)》规定的培养目标和课程设置要求,力求全面贯彻国家的教育方针,并使教材符合听力和语言残疾儿童的生理、心理特点,以对他们进行全面的知识和能力教育,补偿其听力或语言障碍造成的缺陷,把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力的社会公民。 通过本教材,你将认识周围一些常见自然事物的共同特征,还将学习“它们有什么相同和不同?它们有什么共同特征?”的提问方法,以及回答这些问题的方法。 目录 1 生物和非生物 2 植物的身体 3 根 4 茎 5 叶 6 花 7 果实 8 种子 9 昆虫 10 两栖动物 11 哺乳动物 12 土壤的成分 13 土壤的种类 14 岩石 15 固体 液体 气体 |
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