本书倡导新课标理念，配合素质教育的深入开展，使动态的、发展的课堂教学真正成为师生富有个性的创造过程，以帮助学生及时巩固新授课知识，夯实双基，并引导学生将知识转化为能力，逐步提升综合运用能力和创新能力，从而能轻松面对各种新的学习方式和考试方式的挑战。本书既可作为校内的课内外作业，也可用作家庭作业。我们期望，通过我们的精心打造，充分体现本书“同步、新颖、实用”的显著特点，力求使广大师生用得顺心、省心、舒心。配教科版教材。

一 声音
第1课时 听听声音
第2课时 考备是怎样产生的
笫3课时 声音是怎样传播的
第4课时 我们是怎样听到声音的
第5课时 声音的强与弱
第6课时 声音的高与低
第7课时 让弦发出高低不同的声音
第8课时 制作我的小乐器
二 呼吸与消化
第1课时 感受我们的呼吸
第2课时 呼吸与健康生活
第3课时 测量肺活量
第4课时 一天的食物
第5课时 食物中的营养
第6课时 营养要均衡
第7课时 食物在口腔里的变化
第8课时 食物在身体里的旅行
三 运动和力
第1课时 让小车运动起来
第2课时 用气球驱动小车
第3课时 用橡皮筋驱动小车
第4课时 弹簧测力计
第5课时 运动与摩擦力
第6课时 运动的小车
第7课时 设计制作小车（一）
第8课时 设计制作小车（二）
附录：重点知识清单
素养评价卷及参考答案（另册）