本书的编写以《物理课程标准》为指导，以全新修订的人教版九年义务教育教科书《8年级物理》为依据，以近年全国各地中考题为载体，以培养学生思维品质、思维能力为目的，将整个8年级物理知识按教材的编排次序以专题形式呈现。每个专题由7个部分组成：物理学家、解读课标、视野窗、思维方法、问题解决、思维训练、参考答案。本书能满足学生的同步培优，能激发学生学习物理的兴趣，能培养学生的思维方法。

邹家武，湖北省特级教师，长期致力于物理教学方法、中考导向、物理竞赛的研究，有丰富的心得体会和研究成果。出版专著有《初中物理重难点手册》、《物理培优竞赛新方法》、《精英物理大视野》、《问道中考物理能力题》等。

1 长度和时间的测量
思维方法：长度测量的五种特殊方法
2 运动的描述与速度的计算
思维方法：平均速度计算的多种思维方法
3 声现象
思维方法：用控制变量法探究音调
微探究 回声的计算问题
4 温度计的使用与熔化凝固的探究
思维方法：温度计的使用方法
微探究 不准确温度计的计算问题
5 汽化和液化、升华和凝华
思维方法：蒸发与沸腾的相同点和不同点的讨论
6 光的反射与平面镜成像特点的探究
思维方法：三种面镜的成像比较
7 光的折射与色散的探究
思维方法：用类比法探究天空的颜色
8 透镜及其成像规律的探究
思维方法：测定凸透镜焦距常用的五种方法
9 凸透镜成像规律的应用
思维方法：凸透镜成像的作图方法
10 质量与密度(一)
思维方法：天平的三调节、三注意、三保护
11 质量与密度(二)
思维方法：密度测量的常规法与非常规法
12 弹力与重力
思维方法：用对比法探究质量与重力的异同
13 物体惯性与物体平衡的探究
思维方法：有效的问答题“表述公式”
14 摩擦力的探究与应用
思维方法：演绎法探究摩擦力的方向
15 固体压强的探究与应用
思维方法：压力和重力的区别
16 液体压强的探究与应用
思维方法：液体对容器底部压力的求法
17 大气压强、大气压强与流速的关系
思维方法：托里拆利实验及其拓展
微探究 液体对容器底部压力与高压锅压力的计算
18 浮力的探究
思维方法：浮力问题中三种典型的错误认识
19 浮力的应用
思维方法：密度测量的常规法与非常规法
20 功和机械能
思维方法：机械能守恒定律及其应用
21 杠杆平衡的探究与应用
思维方法：力臂的画法指导
微探究 滑轮及其他机械
22 效率的探究和应用
思维方法：正确理解功、功率、机械效率的区别
参考答案