北京电影学院在继承传统与总结经验的基础上，从2004年开始，由青年电影制片厂直接负责，用更正规、更严谨、更科学的方式对毕业联合作业的创作环节、生产环节、教学环节进行管理。经过16届毕业联合作业的实践，我们在毕业联合作业的创作管理、生产管理、教学管理方面积累了更为丰富的工作经验，形成了比以往更为完善的组织机构。制定了比以往更为规范的管理制度，为毕业联合作业更好地为学院人才培养服务打下了更为坚实的基础。《中美大学实践教学比较研究:北京电影学院卷》注重实践的教与学，以实践案例为基础，在教与学两方面进行分析，从交流与讨论中携取有深度观点和内容，配以说明性图片、实例表格、示范图、现场照片等，以助了解和理解学生们的创作与实践教学，把理论变成浅显易懂的图文。

第一部分 北京电影学院实践教学理论研究
电影剧本创作的重要性
——北京电影学院毕业联合作业的剧本创作现状
电影导演技术的重要性
——北京电影学院毕业联合作业学生导演的创作现状
北京电影学院毕业联合作业获奖短片题材研究
北京电影学院毕业联合作业改革实践与思考
第二部分 北京电影学院实践教学短片创作研究
1984届毕业联合作业《中彩》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
2004届毕业联合作业《再见童年》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
2007届毕业联合作业《飞船》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
2014届毕业联合作业《安魂曲》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
2014届毕业联合作业《回草原》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
2015届毕业联合作业《酸菜》的创作实践与评价
一、创作实践情况
二、师生评价
附录 北京电影学院毕业联合作业近三十年获奖情况
后记