本书在立足新教材的同时，充分吸收了国际学生阅读素养评价体系PISA的精髓，阅读文章和练习的设置显现出比较明确的特点，阅读的范围相较传统阅读更加广泛，除与教材单元主题相符的主题阅读外，还包括应用类阅读、非连续性文本阅读、文言文阅读及名著名篇阅读，对阅读的考查也更符合阅读规律，循序渐进考查学生获取信息、解释文本、反思与评价的能力，重视语文和生活的连结，促进学生的阅读能力发展，并最终满足现实生活和未来发展的需要。

第一单元 自然语言真奇妙
主题阅读
束树
青蛙
莲
名著名篇阅读
毛虫
非连续性文本阅读
学生眼里家长的教育方法
文言文阅读
菊
第二单元 寓言故事大道理
主题阅读
特殊的风向标
伯乐相马
小狐狸和小乌鸦
名著名篇阅读
骄傲的风筝
非连续性文本阅读
你们就和手机过吧
文言文阅读
诚实童子
第三单元 传统文化扬美名
主题阅读
秦兵马俑
火药的发明
西北明珠——莫高窟
名著名篇阅读
腊八粥
非连续性文本阅读
解读垃圾食品
文言文阅读
雨雪霜露
第四单元 留心观察长知识
主题阅读
沙百灵的制胜之道
含羞草为什么不羞了
植物的语言
名著名篇阅读
温和的捕食者
非连续性文本阅读
呼吁孩子亲近自然
文言文阅读
画飞鸟
第五单元 放飞想象多奇趣
主题阅读
做在大胡子里的鸟窝
奇怪的镜子
翠鸟搬家
名著名篇阅读
麻雀的信
非连续性文本阅读
月亮湖水上游览公告牌
文言文阅读
第六单元 真善美中乐成长
主题阅读
夜捉泥鳅
绿叶的梦
麦哨
名著名篇阅读
舞台明星
非连续性文本阅读
“华中屋脊”——神农架
文言文阅读
猫捕鱼
第七单元 探寻奥秘识自然
主题阅读
风
海光
沙漠落日
名著名篇阅读
寄小读者（通讯十七）
非连续性文本阅读
同利肉燕
文言文阅读
方位
第八单元 趣事之中细思考
主题阅读
好脾气姑娘和坏脾气姑娘
会打喷嚏的帽子
小猫和老虎
名著名篇阅读
黑眼睛的大红鱼
非连续性文本阅读
暖手宝使用说明
文言文阅读
画龙点睛
参考答案
附录：
阅读素养测评卷（一）
阅读素养测评卷（二）
阅读素养测评卷（三）
阅读素养测评卷（四）